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Curriculum Mapping in Nursing Education: A Case Study for Collaborative Curriculum Design and Program Quality Assurance
von
Neville-Norton, Melissa
,
Cantwell, Sally
Veröffentlicht in
Teaching and learning in nursing
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Supporting graduate students’ skills with simulated experiences in a professional foundation course
von
Baron, Kristy
,
NeVille Norton, Melissa
,
Leggett-Fife, Diane
,
Trump, Kelley
Veröffentlicht in
Journal of nursing education and practice
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3
Students and faculty perceptions of standards-based grading for clinical education
von
Norton, Melissa Neville
,
Quayle, Tressa
,
Cantwell, Sally
,
Barra, Joyce
,
Chapman, Heather J.
,
Chan, Julian
Veröffentlicht in
Teaching and learning in nursing
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4
An Academic Model for Building Effective Faculty Teams to Promote Excellence in Nursing Education
von
Cantwell, Sally
,
Neville Norton, Melissa
,
Gooder, Valerie
,
Thornock, Susan
Veröffentlicht in
American journal of nursing science
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