Enseñanza de la adaptación biológica: Un meta-análisis desde la didáctica de las Ciencias von Disneyla Navarro Bolaño, Arlet María Orozco Marbello, Kare Arle Carvajal Prada, Amador-Rodríguez, Rafael Yecid

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Enfoques epistemológicos recurrentes de modelo científico en la enseñanza de la física von Arlet Orozco Marbello, Disneyla Navarro Bolaño, Kare Carvajal Prada, Claudia Arias Navarro, Rafael Amador-Rodríguez

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Errores conceptuales sobre el modelo científico escolar de fotosíntesis, evidenciados en un profesor que enseña ciencias naturales von Navarro Bolaño, Disneyla, Acosta De la Hoz, Mariela, Ramírez Díaz, Cielo Esther

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Concepto fotosíntesis en profesores desde el análisis de sus modelos mentales von Acosta Vargas, Mariela, Navarro Bolaño, Disneyla Isabel, Arteta Vargas, Judith, Nieto Cera, Silvia Elena, Ramírez, Cielo Esther, López-Mota, Ángel Daniel

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