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Penser l’informel à l’aune de contextes d’enseignement-apprentissage dits formels
Veröffentlicht in Cahiers de l'ACEDLE
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Penser l’informel à l’aune de contextes d’enseignement-apprentissage dits formels
Veröffentlicht in Cahiers de l'ACEDLE
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Une approche interculturelle des émojis : France, Italie, Arabie saoudite
Veröffentlicht in Commposite
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Apprentissage formel et informel des langues : quelles articulations ?
Veröffentlicht in Cahiers de l'ACEDLE
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Harvest impacts on soil carbon storage in temperate forests
Veröffentlicht in Forest ecology and management
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Fire effects on temperate forest soil C and N storage
Veröffentlicht in Ecological applications
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HDAC-mediated deacetylation of NF-κB is critical for Schwann cell myelination
Veröffentlicht in Nature neuroscience
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