UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA UTILIZANDO UM SOFTWARE LIVRE PARA INTERPRETAR A PCA von de Souza e Silva, Rebeca Fernanda, Deimling, Natália, Valderrama, Patrícia

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O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: contribuições e limitações na perspectiva dos egressos von Nesi, Elisângela Rovaris, Batista, Michel Corci, Deimling, Natalia Neves Macedo

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Possibilidades e desafios do PIBID para o estreitamento da relação entre escola e universidade von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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Considerações sobre os indicadores de formação docente no Brasil von Schwerz, Roseli Constantino, Deimling, Natalia Neves Macedo, Deimling, Cesar Vanderlei, Silva, Daniele Cristina da

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PIBID: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PROCESSO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA von DEIMLING, NATALIA NEVES MACEDO, REALI, ALINE MARIA DE MEDEIROS RODRIGUES

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Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e a questão que envolve a melhoria da qualidade da educação básica von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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Dificuldades enfrentadas por docentes da educação superior brasileira com o ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: estado do conhecimento von Natalia Neves Macedo Deimling, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

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O mestrado nacional profissional em ensino de física no Brasil: caracterizando a proposta von Nesi, Elisangela Rovaris, Batista, Michel Corci, Deimling, Natália Neves Macedo

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O ENSINO DA ESPECTROSCOPIA UV-VIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSIDERAÇÕES INICIAIS von Daniel Maggioni, Natalia Neves Macedo Deimling, Cesar Vanderlei Deimling

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O que aprendemos com o ensino remoto emergencial? Possibilidades e desafios para a docência von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: contribuições e limitações na perspectiva dos egressos von Elisângela Rovaris Nesi, Michel Corci Batista, Natalia Neves Macedo Deimling

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Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e a questão que envolve a melhoria da qualidade da educação básica von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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Ensino remoto emergencial e a docência na educação superior: tendências de pesquisas von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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Ensino remoto emergencial e a docência na educação superior von Natalia Neves Macedo Deimling, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

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ENSINO DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA / TEACHING MATHEMATICS TO THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: A CONTINUIN... von Deimling, Natalia Neves Macedo, Cargnin, Claudete, Vecchi, Thelma Pretel Brandão, Mognon, Angela, Boromelo, Viviane Colucci, Lobeiro, Adilandri Mercio, Macowski, Diogo Heron, Silva, José Roberto de Jesus da, Deimling, Cesar Vanderlei

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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA NO ESTADO DO PARANÁ: UM OLHAR A PARTIR DO MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) von Nesi, Elisângela Rovaris, Batista, Michel Corci, Deimling, Natalia Neves Macedo

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Special Education in Pedagogy courses: On training of teachers for inclusive education von Natalia Neves Macedo Deimling

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O PIBID e a formação dos estudantes bolsistas da licenciatura von Deimling, Natalia Neves Macedo, Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues

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