Reconceptualizando la profesión docente en la Educación superior. Reconceptualizing teaching education in Higher Education von Jon Diaz Egurbide, Nagore Guerra Bilbao

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Tutoring in higher education in Latin America: Progresses and challenges von Lobato Fraile, Clemente, Guerra Bilbao, Nagore

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CON QUÉ MOTIVACIONES Y EXPECTATIVAS SE ACERCAN LOS FUTUROS MAESTROS A LA PROFESIÓN EDUCATIVA? von Guerra Bilbao, Nagore, Lobato Fraile, Clemente

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Características del mentoring en un Programa de innovación educativa con profesorado universitario von Guerra Bilbao, Nagore, Lobato Fraile, Clemente

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What motivations and expectations are the future teachers approaching the educational profession? von Nagore Guerra Bilbao, Clemente Lobato Fraile

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Characteristics of mentoring in an educational innovation program with university teachers von Nagore Guerra Bilbao, Clemente Lobato Fraile

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El aprendizaje cooperativo en la Educación Superior: Entrenamiento en competencias sociales de trabajo en grupo von Lobato Fraile, Clemente, Guerra Bilbao, Nagore, Apodaca Urquijo, Pedro

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Cooperative learning in higher education: training in social skills of work in group von Clemente Lobato Fraile, Nagore Guerra Bilbao, Pedro Apodaca Urquijo

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La tutoría en la educación superior en Iberoamérica: Avances y desafíos von Clemente Lobato Fraile, Nagore Guerra Bilbao

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La tutoria a l’educació superior a Iberoamèrica: Avenços i desafiaments von Lobato Fraile, Clemente, Guerra Bilbao, Nagore

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LAS TUTORIAS UNIVERSITARIAS EN EL CONTEXTO EUROPEO von Lobato Fraile, Clemente, Guerra Bilbao, Nagore

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La tutoría en la educación superior en Iberoamérica : avances y desafíos von Lobato Fraile, Clemente, Guerra Bilbao, Nagore

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Disposiciones personales, motivaciones y expectativas del profesorado novel de la universidad ante su formación docente inicial von Guerra Bilbao, Nagore, Lobato Fraile, Clemente, Fernández Fernández, Idoia, Garmendia Mujika, Mikel

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