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ACCULTURATION IN A HOSTILE LAND: THE PLIGHT OF IMMIGRANT CHILDREN IN JAPAN
Veröffentlicht in Euromentor journal
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ONLINE LEARNING DURING THE PANDEMIC: WHERE DOES JAPAN STAND?
Veröffentlicht in Euromentor journal
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TEACHING ENGLISH WITH THE CASE METHOD - A TENTATIVE APPROACH
Veröffentlicht in Euromentor journal
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QUO VADIS? JAPANESE YOUTH AND THE BURDEN OF LIVING
Veröffentlicht in Euromentor journal
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QUO VADIS? JAPANESE YOUTH AND THE BURDEN OF LIVING
Veröffentlicht in Euromentor Journal - Studies about education
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FORMATIVE AND DIALOGIC INTERACTIONS: JAPANESE SCHOOL AND THE ROLE OF ZENJIN EDUCATION
Veröffentlicht in Euromentor journal
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ACTIVE LEARNING IN JAPAN AND EUROPE
Veröffentlicht in Euromentor Journal - Studies about education
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IS ENGLISH-ONLY POLICY EFFECTIVE? – A CASE STUDY FROM JAPAN
Veröffentlicht in Euromentor journal
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IS ENGLISH-ONLY POLICY EFFECTIVE? – A CASE STUDY FROM JAPAN
Veröffentlicht in Euromentor Journal - Studies about education
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