The Contributions of Nina Fedorovna Talyzina to Research Developed in Brazilian Postgraduate Programs von Pereira, Luiz Fernando, Beltrán Núñez, Isauro, Ferreira da Silva, Alison Luan, de Andrade, Maria Helena, Araújo de Melo, Frank Madson, de Faria Oliveira, Marcus Vinicius

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Diagnóstico do pensamento profissional docente como atividade orientadora. Contribuições do sistema teórico de P. Ya. Galperin von Núñez, Isauro Beltrán, Ramalho, Betania Leite, Pereira, Luiz Fernando

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O controle na resolução de problemas matemáticos: uma experiência na formação de professores von Gonçalves, Paulo Gonçalo Farias, Núñez, Isauro Beltrán

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O conhecimento de futuros professores de química sobre o procedimento lógico de definir conceitos von Beltrán Núñez, Isauro, Silva, Sandro Damião Ribeiro

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Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD): diálogo com Gloria Fariñas León a respeito de P. Ya. Galperin. (In Memoriam) von León, Gloria Fariñas, Núñez, Isauro Beltrán, Hora e Souza, Olga Carla Espínola da, Pereira, Luiz Fernando

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A teoria da Formação Planejada das Ações Mentais e dos Conceitos de P. Ya. Galperin: contribuições para a Didática Desenvolvimental von Núñez, Isauro, Ramalho, Betania

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As contribuições de P. Ya. Galperin nas Pesquisas de Pós-Graduação realizadas no Brasil von Núñez, Isauro Beltrán, Pereira, Luiz Fernando, Amaral, Edenia Maria Ribeiro do, Silva, Alison Luan Ferreira da, Barros, Jeanne Denise Bezerra de

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Diagnóstico do nível de desenvolvimento da orientação de uma ação, em Química Geral, com futuros professores von Núñez, Isauro Beltrán, Ramalho, Betânia Leite

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O conhecimento de futuros professores de química sobre o procedimento lógico de definir conceitos von Beltrán Núñez, Isauro, Silva, Sandro Damião Ribeiro

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Inovação Pedagógica de Base Tecnológica e qualidade na gestão da Educação Básica von Ramalho, Bethania Leite, Núñez, Isauro Beltrán

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O CONHECIMENTO DISCIPLINAR DOCENTE PARA ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS: REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES von Núñez, Isauro Beltrán, Ramalho, Betania Leite

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Controle e autorregulação da aprendizagem na teoria de P. Ya. Galperin von Núñez, Isauro Beltrán, Melo  , Magda Maria Pinheiro de, Gonçalves, Paulo Gonçalo Farias

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Questões de Estatística e Probabilidade nas provas do ENEM: uma aproximação a erros e dificuldades de aprendizagem von Pontes, Jailson, Núñez, Isauro

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ACTIVITY THEORY PROPOSED BY A.N. LEONTIEV APPLIED TO SIGNIFY AND STRUCTURE PROBLEM-SOLVING EXPERIMENTAL ACTIVITY IN CHEMISTRY TEACHING von Núñez, Isauro Beltrán, Ribeiro do Amaral, Edenia Maria, Oliveira, Marcus Vinícius de Faria, Pereira, Luiz Fernando

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As questões de ciências humanas na prova do enem. O que pensam os alunos sobre elas? von Silva, Sandro Damião Ribeiro, Santos, Raquel Basílio, Melo, Magda Maria Pinheiro, Núñez, Isauro Beltrán

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A Teoria de P. Ya. Galperin nas pesquisas em Educação Matemática von Gonçalves, Paulo, Núñez, Isauro

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As representações de professores universitários sobre trajetória de sucesso acadêmico na universidade von Ribeiro, Raelma Medeiros Dantas, Silva, Sandro Damião Ribeiro, Santos, Raquel Basílio, Melo, Magda Maria Pinheiro, Núñez, Isauro Beltrán

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Erros e dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino médio na interpretação da reação química como um sistema complexo von Beltrán Núñez, Isauro, Meneses, Fábia Maria Gomes de

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Como opinam os professores acerca da prova do Enem? o caso da disciplina biologia von Santiago, Heloiza Cristina Costa Felipe, Lopes, Francêsco de Araújo, Farias, Naisandra Bezerra da Silva, Dantas, Raelma Medeiros, Melo, Magda Maria Pinheiro, Núñez, Isauro Beltrán

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A ORIENTAÇÃO GERAL DE RESOLVER SITUAÇÕES-PROBLÊMICAS NAS AULAS DE CIÊNCIAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO CONFORME A DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL von Núñez, Isauro Beltrán, Tavares, Agamenon Henrique de Carvalho, Pereira, Luiz Fernando

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