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1
Exploring Mathematics Teaching Approaches in Tanzanian Higher Education Institutions: Lecturers’ Perspectives
von
Mazana, Mzomwe Yahya
,
Montero, Calkin Suero
,
Njotto, Lembris Laayuni
Veröffentlicht in
International journal of research in undergraduate mathematics education
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Artikel
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2
Assessing Students' Performance in Mathematics in Tanzania: The Teacher's Perspective
von
Mazana, Mzomwe Yahya
,
Montero, Calkin Suero
,
Casmir, Respickius Olifage
Veröffentlicht in
International electronic journal of mathematics education
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3
Investigating Students' Attitude towards Learning Mathematics
von
Mazana, Mzomwe Yahya
,
Montero, Calkin Suero
,
Casmir, Respickius Olifage
Veröffentlicht in
International electronic journal of mathematics education
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4
FACTORS IMPEDING THE ROLE OF INTERMEDIARIES IN URBAN FISH AND FISHERIES SUPPLY CHAIN; A CASE OF DAR ES SALAAM, TANZANIA
von
Ibrahim M. Issa
,
Mzomwe Mazana
,
Kirumirah Mubarack
,
Emmanuel J. Munishi
Veröffentlicht in
Social sciences, humanities and education journal
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5
Designing and Testing a Contextual Factors-Based Teaching and Learning Model for Blended Mathematics Instruction
von
Mazana, Mzomwe Yahya
,
Montero, Calkin Suero
,
Olifage, Respickius Casmir
,
Oyelere, Solomon Sunday
Veröffentlicht in
Contemporary Mathematics (Singapore)
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