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Aligning and Applying the Paradigms and Practices of Education (vol 94, pg 1060, 2019)
Veröffentlicht in Academic medicine
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Slowing down when you should: a new model of expert judgment
Veröffentlicht in Academic Medicine
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Empirically evaluating modeling language ontologies: the Peira framework
Veröffentlicht in Software and systems modeling
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Problems and Mysteries of the Many Languages of Thought
Veröffentlicht in Cognitive science
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