Üstün Yetenekli Lise Öğrencileri İçin Problem Çözmeye Yönelik Algı Ölçeği von Mustafa Özgöl, İsmail Sarikaya

Volltext

Belirsizliğe Tahammülsüzlüğün Açıklanmasında Benmerkezcilik ve Duygusal Zekânın Rolü Nedir? von ALTUN, Fatma, ÖZYAZICI, Öykü, ÖZGÖL, Mustafa, EYÜBOĞLU, Sibel, ÖZAYDIN, Betül Banu, ÇOĞALAN, Yılmaz

Volltext

Ergenlerde Şiddet Eğilimi: Cinsiyet, Sosyal Sorun Çözme ve Duygusal Zekânın Rolü von ALTUN, Fatma, ÖZAYDIN, Betül Banu, ÖZGÖL, Mustafa, ÖZYAZICI, Öykü, EYÜBOĞLU, Sibel, ÇOĞALAN, Yılmaz

Volltext

Belirsizliğe Tahammülsüzlüğün Açıklanmasında Benmerkezcilik ve Duygusal Zekânın Rolü Nedir? von Öykü Özyazıcı, Fatma Altun, Mustafa Özgöl, Sibel Eyüboğlu, Betül Banu Özaydın, Yılmaz Çoğalan

Volltext

Hayat Bilgisi Öğretimi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması von Sarikaya, İsmail, Özgöl, Mustafa, Yılar, Rabia

Volltext

Mediating Role of Cognitive Distortions in Negative Future Expectations That Are Affecting Occupational Anxiety von Özgöl, Mustafa, Sahin, Mustafa, Sarikaya, Ismail

Volltext

Students' and teaching staff's assessments regarding distance education applications in formal education von Ozgol, Mustafa, Sarikaya, Ismail, Ozturk, Mesut

Volltext

Evaluation of Infection Resistance of Biodegradable versus Conventional Annuloplasty Rings in an in vivo Rat Subcutaneous Model von Ozgol, Ilhan, Depboylu, Burak Can, Tongut, Aybala, Ozdemir, Sinem, Bagdatlı, Yasar, Ainechi, Sanaz, Oz, Buge, Pache, Jean-Claude, Erenturk, Selim, Kalangos, Afksendiyos, Hatemi, Ali Can, Cikirikcioglu, Mustafa

Volltext