When to stay, when to disperse and where to go: survival and dispersal patterns in a spatially structured seabird population von Fernández-Chacón, Albert, Genovart, Meritxell, Pradel, Roger, Tavecchia, Giacomo, Bertolero, Albert, Piccardo, Julia, Forero, Manuela G., Afán, Isabel, Muntaner, Jordi, Oro, Daniel

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Learning Together at School: An Inexcusable Right and a Social Benefit von Joana Llabrés, Joan Jordi Muntaner, Begoña De la Iglesia

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Collaboration between ethnographers and the educational community of a school in the development of inclusive education von Soldevila-Pérez, Jesús, Muntaner-Guasp, Joan Jordi, Naranjo-Llanos, Mila

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Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva von Pinya Medina, Carme, Muntaner Guasp, Joan Jordi, Mut Amengual, Bartomeu

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The Inclusion of Students with Chronic Diseases in Regular Schools von Muntaner, Joan Jordi, Forteza, Dolors, Salom, Miquel

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Formación inicial en inclusión en los Grados de Maestro en Educación Primaria von Muntaner-Guasp, Joan Jordi, Mut-Amengual, Bartomeu, Pinya-Medina, Carme

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Evaluación de los grupos interactivos desde el paradigma de la educación inclusiva von Muntaner, Joan Jordi, Pinya, Carmen, De la Iglesia, Begoña

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El trabajo con familias de menores infractores: elemento clave en el proceso inclusivo von López Roca, Nuria, Fernández Hawrylak, María, Soldevila Pérez, Jesús, Muntaner Guasp, Joan Jordi

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Calidad de vida en la escuela inclusiva von Muntaner Guasp , Joan Jordi

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Buenas prácticas como motor de cambio en la atención del alumnado con enfermedades minoritarias von María Cruz Molina Garuz, María Rosa Roselló Ramón, María Fernández Hawrylak, Joan Jordi Muntaner Guasp

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Buenas prácticas educativas como motor de cambio en la atención del alumnado con enfermedades minoritarias 1 von Garuz, María Cruz Molina, Ramón, María Rosa Rosselló, Hawrylak, María Fernández, Guasp, Joan Jordi Muntaner

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Buenas prácticas en educación inclusiva von Muntaner Guasp, Joan Jordi, Rosselló Ramón, María Rosa, De la Iglesia Mayol, Begoña

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Aprender Juntos en la Escuela: Un Derecho Inexcusable y un Beneficio Social von Llabrés, Joana, Muntaner, Joan Jordi, De la Iglesia, Begoña

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Buenas prácticas educativas como motor de cambio en la atención del alumnado con enfermedades minoritarias von Molina Garuz, María Cruz, Roselló Ramón, María Rosa, Fernández Hawrylak, María, Muntaner Guasp, Joan Jordi

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Educational e-inclusion for students with severe motor difficulties von Manresa-Yee, Cristina, Jordi Muntaner, Joan, Sanz, Cecilia

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Consecuencias didácticas de la Teoría de J. Piaget von Joan Jordi MUNTANER

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Buenas prácticas en educación inclusiva/Good practices in inclusive education von Guasp, Joan Jordi Muntaner, Ramón, María Rosa Rosselló, Mayol, Begoña de la Iglesia

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Inclusive practices: the role of the support teacher von Soldevila Pérez, Jesús, Naranjo Llanos, Mila, Muntaner Guasp, Joan Jordi

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Inclusive practices: the role of the support teacher von Soldevila Pérez, Jesús, Naranjo Llanos, Mila, Muntaner Guasp, Joan Jordi

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Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la alfabetización geográfica del alumnado del tercer curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) en las Islas Baleares... von Binimelis Sebastian, Jaume, Muntaner Guasp, Juan Jorge, Pons Esteva, Antoni, Gómez Gonçalves, Alejando

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