PISA-LIKE PROBLEMS USING ISLAMIC ETHNOMATHEMATICS APPROACH von Afgani, Muhammad Win, Paradesa, Retni

Volltext

Analisis Miskonsepsi Siswa Berbantuan Certainty of Response Index (CRI) pada Materi Pembelajaran Laju dan Orde reaksi von Fantiani, Cicik, Afgani, Muhammad Win, Astuti, Resti Tri

Volltext

UNDERGRADUATE STUDENTS SELF-CONCEPT AND THEIR MATHEMATICS PROCEDURAL KNOWLEDGE: THE RELATIONSHIP von Afgani, Muhammad Win, Suryadi, Didi, Dahlan, Jarnawi Afgani

Volltext

Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Komputer pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Siswa Kelas VIII SMP von Saputri, Febiyana, Afgani, Muhammad Win, Nizar, Harisman

Volltext

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM POSING BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA SMA KELAS X von Afgani, Muhammad Win, Saputro, Bagus Ardi, Darmayasa, Jero Budi

Volltext

Learning algebra operations using water and oil context in seventh grade von Zahra, Atika, Nery, Rieno Septra, Nizar, Harisman, Afgani, Muhammad Win

Volltext

Kemampuan Guru Matematika SMA dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis Komputer von Afgani, Muhammad Win, Paradesa, Retni

Volltext

Development of e-modules based on Malay Islamic context: Studies on cubes and blocks material von Soraya, Nyayu, Hartatiana, Adil, Muhammad, Agustiani, Riza, Handayani, Tutut, Afgani, Muhammad Win, Irawan, Dodi, Yuniar

Volltext

PERBEDAAN SKALA PADA SUMBU KOORDINAT KARTESIUS: APA DAMPAKNYA DALAM PEMBELAJARAN INTEGRAL TENTU? von Afgani, Muhammad Win, Paradesa, Retni

Volltext

The enhancement of pre-service mathematics teachers’ mathematical understanding ability through ACE teaching cyclic von Afgani, Muhammad Win, Suryadi, Didi, Dahlan, Jarnawi Afgani

Volltext

The enhancement of pre-service ematical understanding ability through ACE teaching cyclic von Muhammad Win Afgani, Didi Suryadi, Jarnawi Afgani Dahlan

Volltext

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Melalui Inovasi Pembelajaran Berbasis Proyek von Putri, Agustiany Dumeva, Syutaridho, Syutaridho, Paradesa, Retni, Afgani, Muhammad Win

Volltext

PERBEDAAN SKALA PADA SUMBU KOORDINAT KARTESIUS: APA DAMPAKNYA DALAM PEMBELAJARAN INTEGRAL TENTU? von Muhammad Win Afgani, Retni Paradesa

Volltext

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM POSING BERBASIS KOMPUTER PADA SISWA SMA KELAS X von Afgani, Muhammad Win, Saputro, Bagus Ardi, Darmayasa, Jero Budi

Volltext

PENGEMBANGAN MEDIA WEBSITE PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS von Afgani, Muhammad Win, Darmawijoyo, Darmawijoyo, Purwoko, Purwoko

Volltext

Pelatihan Mengolah Data Berdistribusi Tidak Normal pada Uji ANOVA Dua Arah dengan Interaksi Menggunakan ARTool dan SPSS von Afgani, Muhammad Win, Paradesa, Retni, Testiana, Gusmelia, Nery, Rieno Septa, Syutaridho, Syutaridho

Volltext

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Melalui Inovasi Pembelajaran Berbasis Proyek von Agustiany Dumeva Putri, Syutaridho Syutaridho, Retni Paradesa, Muhammad Win Afgani

Volltext

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI LIMAS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) von Rizky Putri Jannati, Muhammad Isnaini, Muhammad Win Afgani

Volltext

PENGEMBANGAN MEDIA WEBSITE PEMBELAJARAN MATERI PROGRAM LINEAR UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS von Muhammad Win Afgani, Darmawijoyo Darmawijoyo, Purwoko Purwoko

Volltext