Entre éthique de l’intégration et pratiques de la différenciation : (re)penser l’organisation du travail scolaire ? von Maulini, Olivier, Mugnier, Cynthia

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Qu’est-ce qu’une « bonne pratique » ? Raison pédagogique et rapport à l’efficacité chez les futurs enseignants von Maulini, Olivier, Benetti, Andreea Capitanescu, Mugnier, Cynthia, Perrenoud, Manuel, Progin, Laetitia, Veuthey, Carole, Vincent, Valérie

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Entre éthique de l’intégration et pratiques de la différenciation : (re)penser l’organisation du travail scolaire ? von Maulini, Olivier, Mugnier, Cynthia

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Qu’est-ce qu’une « bonne pratique » ? Raison pédagogique et rapport à l’efficacité chez les futurs enseignants von Maulini, Olivier, Benetti, Andreea Capitanescu, Mugnier, Cynthia, Perrenoud, Manuel, Progin, Laetitia, Veuthey, Carole, Vincent, Valérie

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Les recherches sur les pratiques enseignantes efficaces von Bedin, Véronique, Benetti, Andreea Capitanescu, Briquet-Duhazé, Sophie, Broussal, Dominique, Clanet, Joël, Dechamboux, Lionel, Duguet, Amélie, Gavens, Nathalie, Kahn, Sabine, Lopez, Lucie Mottier, Maulini, Olivier, Morlaix, Sophie, Mugnier, Cynthia, Perrenoud, Manuel, Progin, Laetitia, Talbot, Laurent, Tessaro, Walther, Veuthey, Carole, Villabona, Fernando Morales, Vincent, Valérie, Weisser, Marc

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First‐in‐human study to assess the safety, pharmacokinetics and pharmacodynamics of BMS‐962212, a direct, reversible, small molecule factor XIa inhibitor in non‐Japanese and Japane... von Perera, Vidya, Luettgen, Joseph M., Wang, Zhaoqing, Frost, Charles E., Yones, Cynthia, Russo, Cesare, Lee, John, Zhao, Yue, LaCreta, Frank P., Ma, Xuewen, Knabb, Robert M., Seiffert, Dietmar, DeSouza, Mary, Mugnier, Pierre, Cirincione, Brenda, Ueno, Takayo, Frost, Robert J. A.

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