Epistemologias da Educação Matemática: reflexões entre pós-graduandos em nível de Mestrado e Doutorado von Pereira, Emanueli, Morás, Nadjanara Ana Basso, Silva, Davi Cezar da, Klüber, Tiago Emanuel

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Mapas conceituais como metodologia para aprendizagem significativa com alunos surdos von Morás, Nadjanara Ana Basso, Langwinski, Luani Griggio, Kaminski, Marcia Regina

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Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva von Nogueira, Clélia Maria Ignatius, Farias, Luiz Márcio Santos, Morás, Nadjanara Ana Basso

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Educação Matemática Inclusiva: o que Mostram as Pesquisas Publicadas Entre 2013 e 2018 em Periódicos com Qualis em Ensino von Morás, Nadjanara Ana Basso, Antunes, Francieli Cristina Agostinetto, Nogueira, Clélia Maria Ignatius

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The internal didactic transposition of the mathematical object measures of time through manipulable materials for Teaching Deaf in Youth and Adult Education von Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Clodis Boscarioli

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Reflections on the performance of the translator and interpreter of pounds in mathematics classrooms in the inclusive school context von Nadjanara Ana Basso Morás, Luani Griggio Langwinski, Clodis Boscarioli

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR von Nadjanara Ana Basso Morás

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR von Nadjanara Ana Basso Morás

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Língua de Sinais e Interações: o que Dizem os Professores Surdos von Morás, Nadjanara Ana Basso, Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida, Bondezan, Andreia Nakamura

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A transposição didática interna do objeto matemático medidas de tempo por meio de materiais manipuláveis no ensino de surdos na EJA von Morás, Nadjanara Ana Basso, Nogueira, Clélia Maria Ignatius, Boscarioli, Clodis

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Epistemologias da Educação Matemática: reflexões entre pós-graduandos em nível de Mestrado e Doutorado von Emanueli Pereira, Nadjanara Ana Basso Morás, Davi Cezar da Silva, Tiago Emanuel Klüber

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Reflexiones sobre la actuación del traductor e intérprete de libras en las clases de matemática en contexto escolar inclusivo von Morás, Nadjanara Ana Basso, Langwinski, Luani Griggio, Boscarioli, Clodis

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Aportes teóricos da Didática da Matemática para pesquisas em Educação Matemática Inclusiva von Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Márcio Santos Farias, Nadjanara Ana Basso Morás

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acesso ao saber matemático em turmas inclusivas: a diferenciação do ensino a partir de tarefas estruturadas em variáveis legitimantes de estudantes surdos von Morás, Nadjanara Ana Basso, Nogueira, Clélia Maria Ignatius, Farias, Luiz Marcio Santos

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O acesso ao saber matemático em turmas inclusivas a diferenciação do ensino a partir de tarefas estruturadas em variáveis legitimantes de estudantes surdos von Nadjanara Ana Basso Morás, Clélia Maria Ignatius Nogueira, Luiz Marcio Santos Farias

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