Suchergebnisse - Molapo, Tsooane | OPAC THWS

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Parent-teacher Shared Commitment as a Predictor for Teachers’ Attitudes toward Gifted Students and Gifted Education von Molapo, Tsooane P., Salyers, Meghan

Veröffentlicht in Journal of studies in education (Las Vegas, Nev.)

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Intercultural competency in social studies education methods von Gleditsch, Rebecca, Hahn, Emily, Molapo, Tsooane, Hunter, Cheryl

Veröffentlicht in Teaching & learning (Grand Forks, N.D.)

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3

Changes in Principal Evaluation Standards: A Case Study of North Dakota Principals von Tsooane Molapo, Laura Parson, Cheryl Hunter, Janathan Butz

Veröffentlicht in School leadership review

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4

Intercultural competency in social studies education methods von Gleditsch, Rebecca, Hahn, Emily, Molapo, Tsooane, Hunter, Cheryl

Veröffentlicht in Teaching and Learning

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Intercultural competency in social studies education methods von Gleditsch, Rebecca, Hahn, Emily, Molapo, Tsooane, Hunter, Cheryl

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