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Contextos educativos mediados por TICs. Un estudio sobre autoeficacia, autorregulación del aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes universitarios. Resultados prelimi...
von
Núñez, María Eugenia
,
Moiseeff, Fernanda
,
Pereyra Girardi, Carolina Iris
,
Ledesma Milessi, Tomás
,
Mur, Julián Andrés
,
Nonino, Sandra Nora
Veröffentlicht in
Revista Argentina de ciencias del comportamiento
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