Contribuições da concepção de aprendizagem significativa de David Ausubel na formação de jovens aprendizes von Oliveira, Marcelo Silva, Carvalho, Marco Antônio de, Mariano, Sangelita Miranda Franco

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Articulação entre avaliação, formação e aprendizagem escolar: contribuições das teorias de Vygotsky e Ausubel von Da Silva Araujo, Suelia, Ladeira de Moura Andrade, Elisângela, Miranda Franco Mariano, Sangelita

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Políticas públicas educacionais: a educação infantil em debate von Mariano, Sangelita Miranda Franco, Tadokoro, Ricardo Takayuki, Mariano, Flávia Gabriella Franco

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A implantação do IF Goiano - Campus Iporá von Araújo, Suelia da Silva, Rodrigues da Silva Junqueira, Adenilda, Mariano, Sangelita Miranda Franco

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Políticas públicas educacionais: a educação infantil em debate von Sangelita Miranda Franco Mariano, Ricardo Takayuki Tadokoro, Flávia Gabriella Franco Mariano

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Observar, pensar e acolher: o IFTM em tempos de pandemia von De Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Márcia, Da Silva Santiago, Léia Adriana, De Carvalho, Marco Antônio, Miranda Franco Mariano, Sangelita, Gobbi Dutra Medeiros, Lílian

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O que os livros didáticos dizem sobre a temática indígena: o antes e o depois da Lei 11.645/2008 von Da Silva Santiago, Léia Adriana, Da Silveira, Nayane Ribeiro, De Carvalho, Marco Antônio, Mariano, Sangelita Miranda Franco

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AVALIAÇÕES EXTERNAS E SEUS DESDOBRAMENTOS: OLHARES SOBRE O CONTEXTO EDUCATIVO von Gimenes, Oliria Mendes, Santos, Anderson Oramisio, Mariano, Sangelita Miranda Franco

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EDUCAÇÃO E LIBERDADE: UMA CONCEPÇÃO FENOMENOLÓGICA von Bergamo, Thelma Maria de Moura, Mariano, Sangelita Miranda Franco, Santos, Laís Alice Oliveira, Da Conceição, Marcus Vinícius Costa

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O mestre em Rousseau: Autoridade e sedução von Bergamo, Thelma Maria de Moura, Santos, Laís Alice Oliveira, Mariano, Sangelita Miranda Franco, Da Conceição, Marcus Vinícius Costa

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