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Multiple dimensions of family engagement in early childhood education: Evidence for a short form of the Family Involvement Questionnaire
von
Fantuzzo, John
,
Gadsden, Vivian
,
Li, Feifei
,
Sproul, Faith
,
McDermott, Paul
,
Hightower, Dirk
,
Minney, Ashley
Veröffentlicht in
Early childhood research quarterly
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Making visible teacher reports of their teaching experiences: The Early Childhood Teacher Experiences Scale
von
Fantuzzo, John
,
Perlman, Staci
,
Sproul, Faith
,
Minney, Ashley
,
Perry, Marlo A.
,
Li, Feifei
Veröffentlicht in
Psychology in the schools
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Artikel
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Applied Social Sciences Index & Abstracts (Assia)
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Education Source
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Ingentaconnect
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Access Via Sciencedirect (Elsevier)
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