Validación de un instrumento para evaluar la autopercepción del pensamiento crítico en estudiantes de Medicina von Lizet Olivares Olivares, Silvia, Vanessa López Cabrera, Mildred

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Effects of a vocational program on professional orientation von Quiroga-Garza, Manuel Emiliano, Flores-Marín, David Leonardo, Cantú-Hernández, Raúl René, Eraña Rojas, Irma Elisa, López Cabrera, Mildred Vanessa

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Breaking the Curse: Opening Students’ Eyes to Pathology and Oncology Research von Rojas, Irma Elisa Eraña, de los Ángeles Segura-Azuara, Nancy, Cabrera, Mildred Vanessa López

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A context‐rich educational experience through crime scene analysis von Eraña‐Rojas, Irma Elisa, López Cabrera, Mildred Vanessa, Ríos Barrientos, Elena, Membrillo‐Hernández, Jorge

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Handbook of Research on Instructional Technologies in Health Education and Allied Disciplines von Garcia, Manuel B, Lopez Cabrera, Mildred Vanessa, de Almeida, Rui Pedro Pereira

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Coronabunker: Let’s just not talk about ‘it von Méndez Reguera, Aniela, López Cabrera, Mildred Vanessa

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A challenge based learning experience in forensic medicine von Eraña-Rojas, Irma Elisa, López Cabrera, Mildred Vanessa, Ríos Barrientos, Elena, Membrillo-Hernández, Jorge

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Professional Culture in Medical Schools: A Medical Educator Interpretation von López Cabrera, Mildred Vanessa, Olivares Olivares, Silvia Lizett, Heredia Escorza, Yolanda

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Virtual reality in residents training von López Cabrera, Mildred Vanessa, Valdez García, Jorge Eugenio

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Una nueva forma de aprender patología: laboratorio virtual de patología von Eraña Rojas, Irma Elisa, Pérez Saucedo, José Eduardo, Barbosa Quintana, Álvaro, Segura-Azuara, Nancy de los Ángeles, López Cabrera, Mildred Vanessa

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Evaluación de la aproximación clínica de estudiantes de pregrado de Medicina en el tratamiento de disuria: Aplicación del Examen Clínico Objetivo Estructurado von Eraña Rojas, Irma Elisa, Segura-Azuara, Nancy de los Ángeles, López Cabrera, Mildred Vanessa, Olivares Olivares, Silvia Lizett

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Self-Assessment of Problem Solving Disposition in Medical Students von Olivares-Olivares, Silvia Lizett, López-Cabrera, Mildred Vanessa

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Aprendizaje centrado en las perspectivas del paciente: el caso de las escuelas de medicina en México von Olivares Olivares, Silvia Lizett, Jiménez Martínez, María de los Ángeles, López Cabrera, Mildred Vanessa, Díaz Elizondo, José Antonio, Valdez-García, Jorge E.

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The virtual pathology lab experience von Eraña-Rojas, Irma Elisa, Barbosa Quintana, Álvaro, Pérez Saucedo, José Eduardo, Segura-Azuara, Nancy de los Ángeles, López Cabrera, Mildred Vanessa

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Percepciones de los profesores sobre de la deshonestidad en estudiantes de Medicina: prevalencia, motivaciones e implicaciones von Dulce María López Sotomayor, Irma Elisa Eraña Rojas, Nancy de los Ángeles Segura-Azuara, Ismael David Piedra Noriega, José Antonio Díaz Elizondo, Mildred Vanessa López Cabrera

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Análisis de la ansiedad en los primeros encuentros clínicos: experiencias utilizando la simulación clínica en estudiantes de pregrado von Nancy de los Ángeles Segura Azuara, Irma Elisa Eraña Rojas, Melissa Valeria Luna-de-la-Garza, Javier Castorena-Ibarr, Mildred Vanessa López Cabrera

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Definición de metas de aprendizaje en estudiantes de pregrado en un curso de Historia de la medicina von Jorge E. Valdez-García, Mildred Vanessa López Cabrera, Silvia Lizett Olivares Olivares

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Principles of assessment and effective feedback von Valdez-García, Jorge Eugenio, López Cabrera, Mildred Vanessa, Barrientos, Elena Ríos

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En nuestra escuela esto no pasa: percepciones sobre la deshonestidad académica con estudiantes de medicina von Irma Elisa Eraña Rojas, Dulce María López Sotomayor, Rodrigo Díaz Lankenau, Mildred Vanessa López Cabrera

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Primeros encuentros clínicos con pacientes: un estudio de la neurofobia y empatía en estudiantes de medicina von Irma Elisa Eraña Rojas, Rodrigo Díaz Lankenau, Dulce María López Sotomayor, Mildred Vanessa López Cabrera

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