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Certainty abandoned and some implications for curriculum research
Veröffentlicht in London review of education
VolltextArtikel -
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New cultures of critical reflection in Qatar
Veröffentlicht in Educational action research
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Travels around identity: transforming cultures of learned colonisation
Veröffentlicht in Educational action research
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'Impact', educational influence and the practice of shared expertise
Veröffentlicht in Educational action research
VolltextArtikel -
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Virtual professionalism and the challenge for Irish educators
Veröffentlicht in Irish educational studies
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