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Expanding the understanding of majority-bias in children’s social learning
Veröffentlicht in Scientific reports
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Applying evolutionary models to the laboratory study of social learning
Veröffentlicht in Evolution and human behavior
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Long-term soy isoflavone supplementation and cognition in women: A randomized, controlled trial
Veröffentlicht in Neurology
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Interparent Agreement on the Eyberg Child Behavior Inventory
Veröffentlicht in Child & family behavior therapy
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