Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos - Brasil e Europa von Lúcia Velloso Maurício

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Apresentação von Maurício, Lúcia Velloso

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Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral von Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa, Maurício, Lúcia Velloso

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Editorial von Maurício, Lúcia Velloso

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Ampliação da jornada escolar: configurações próprias para diferentes contextos - Brasil e Europa von Maurício, Lúcia Velloso

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Ampliação da jornada escolar: planejamento e acaso, contexto nacional e local von Lúcia Velloso Maurício

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Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral von Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa, Maurício, Lúcia Velloso

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Literatura e representações da escola pública de horário integral von Lúcia Maurício Velloso

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A opção pelo magistério representada por professoras de Ensino Fundamental em memoriais von Maurício, Lúcia Velloso

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A opção pelo magistério representada por professoras de Ensino Fundamental em memoriais The option for teachership represented by Primary Education teachers in academic memorials... von Lúcia Velloso Maurício

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SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE NITERÓI: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA PRÁTICA von Martins da Conceição Vasconcellos, Carla Cristina, Velloso Maurício, Lúcia

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Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral von Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho, Lúcia Velloso Maurício

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Literatura e representações da escola pública de horário integral von Maurício, Lúcia Velloso

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Escola pública de horário integral: representações do Jornal O Globo von Lúcia Velloso Maurício

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A opção pelo magistério representada por professoras de Ensino Fundamental em memoriais von Maurício, Lúcia Velloso

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A LDBEN 9394/96 E A AMPLIAÇÃO DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL von Mauricio, Lucia Velloso

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Formação em serviço como residência pedagógica: representações sociais do curso dos centros integrados de educação pública von Lúcia Velloso MAURÍCIO

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A LDBEN 9394/96 e a ampliação das escolas de tempo integral no Brasil von Lucia Velloso Mauricio

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Condições e interesses pela educação em tempo integral no Brasil von Lúcia Velloso Mauricio

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Literatura e representações da escola públicade horário integral von Lúcia Maurício Velloso

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