Atividades de grupo em aulas de língua estrangeira: “ação profunda”, fontes de estresse e problemas entre participantes von Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Memory, Postmemory and Critical Language Teacher Education von Machado de Almeida Mattos, Andréa, Amâncio Caetano, Érika

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Memory, postmemory and the role of narratives among women writers from the adivasi communities of Goa von Mattos, Andrea Machado de Almeida, Festino, Cielo Griselda

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Narrativas de vida e testemunhos de mulheres escritoras da comunidade Adivasi de Goa: interseções entre literatura, memória e pós-memória von Festino, Cielo Griselda, Mattos, Andrea Machado de Almeida

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The Changing Language and Literacy Landscapes of Brazilian Universities von Martin-Jones, Marilyn, Castanheira, Maria Lucia, Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Education in Brazil: A Discussion of Current Problems and a Call to Action von Jucá, Leina Claudia Viana, Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Pós-memória e resistência: repensando as identidades e práticas culturais dos professores de língua inglesa no Brasil von Caetano, Érika Amâncio, Mattos, Andréa Machado de Almeida

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The Changing Language and Literacy Landscapes of Brazilian Universities von Martin-Jones, Marilyn, Castanheira, Maria Lucia, Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Third Space: Narratives and the clash of identities in Disney's Brother Bear von Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Carta da editora von Mattos, Andréa Machado de Almeida

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NEW LITERACIES: CURRENT PERSPECTIVES ON TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE von MATTOS, Andrea Machado de Almeida

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Carta da editora von Mattos, Andréa Machado de Almeida

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Novos letramentos: perspectivas atuais para o ensino de inglês como língua estrangeira1 von Andréa Machado de Almeida Mattos

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Atividades de grupo em aulas de língua estrangeira: “ação profunda”, fontes de estresse e problemas entre participantes von Andréa Machado de Almeida Mattos

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Critical Literacy in ELT Classroom Testing von Pascoal, Lílian Aparecida Vimieiro, Mattos, Andrea Machado de Almeida

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Group work in foreign language classes: "Deep action", sources of stress and problems among participants von Andréa Machado de Almeida Mattos

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WEAVING SOCIAL JUSTICE TEACHING IN CRITICAL LANGUAGE TEACHER EDUCATION / Tecendo o ensino de justiça social na Formação crítica de professores de línguas von Mattos, Andréa Machado de Almeida, Jucà, Leina Claudia Viana

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IN MEMORIAM: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PÓS-MEMÓRIA NO BRASIL DE HOJE von Mattos, Andrea Machado de Almeida

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Critical Literacy and the Communicative Approach: Gaps and Intersections von Valério, Kátia Modesto, Mattos, Andrea Machado de Almeida

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Formação crítica de professores de língua inglesa: A pós-memória como resistência von Coura, Mariana Adriele, Mattos, Andrea Machado de Almeida

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