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Effort Optimism in the Classroom: Attitudes of Black and White Students on Education, Social Structure, and Causes of Life Opportunities
von
Matthew, Ervin (Maliq)
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Sociology of education
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“We Count What Matters”: Students’ Color-Blind “Merit-Based” Logic and the Reproduction of Inequality in a College Admissions Activity
von
Matthew, Ervin (Maliq)
,
Gast, Melanie Jones
,
Broscoe, Molly
Veröffentlicht in
Sociology of race and ethnicity (Thousand Oaks, Calif.)
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Minority Threat, Worker Power, and Discriminatory Complaints: State-level Effects on Racial Income Inequality among Men
von
Maume, David
,
Matthew, Ervin (Maliq)
,
Wilson, George
Veröffentlicht in
Social currents
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