Constructivism and connectivism in education technology: Active, situated, authentic, experiential, and anchored learning von Mattar, João

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DigComp-Based Digital competence Assessment Tools: Literature Review and Instrument Analysis von Mattar, João, Ramos, Daniela Karine, Lucas, Margarida Rocha

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Burnout syndrome in different teaching levels during the covid-19 pandemic in Brazil von Ramos, Daniela Karine, Anastácio, Bruna Santana, da Silva, Gleice Assunção, Rosso, Leila Urioste, Mattar, João

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Current Distance Education Research Landscape: A Bibliometric Study von Santos, Cassio, Pedro, Neuza, Mattar, João

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Digital competence of higher education professors: analysis of academic and institutional factors von Santos, Cassio, Pedro, Neuza, Mattar, João

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Guest Editorial: SBGames 2018 von Formico Rodrigues, Maria Andreia, Fragoso, Suely, Mattar, João

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Game design strategies that can be incorporated into distance education von João Mattar, Sérgio Nesteriuk

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COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CONTEXTO IBÉRICO: UM ESTUDO DE EVIDÊNCIAS von Santos, Cassio, Pedro, Neuza, Mattar, João, Carrascal, Silvia

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Consciência Estética e Ética de Mário de Andrade von Mattar, João

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Educação a Distância no Brasil: Retrocesso no Marco Regulatório ou Futuro Híbrido? von Mattar, João

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Analysis and Comparison of International Digital Competence Frameworks for Education von Mattar, Joao, Santos, Cassio Cabral, Cuque, Lucia Maria

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Metodologias ativas aplicas à educação a distância: revisão da literatura von Fonseca, Sandra Medeiros, Mattar, Joao

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COMPETÊNCIAS E FUNÇÕES DOS TUTORES ONLINE EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA von MATTAR, JOÃO, RODRIGUES, LUCILENE MARQUES MARTINS, CZESZAK, WANDERLUCY, GRACIANI, JULIANA

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METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Revisão de Literatura von Mattar, João

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Editorial von Mattar, João, Litto, Fredric

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Distance Education and the Open University of Brazil: History, Structure, and Challenges von Baxto da Silva, Welinton, Amaro, Rosana, Mattar, João

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Papel da colaboração na gestão do conhecimento e na aprendizagem organizacional von Sapienza, Caren, Mattar, João

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Jogos digitais na escola e inclusão digital: intervenções para o aprimoramento da atenção e das condições de aprendizagem von Ramos, Daniela Karine, De Melo, Hiago Murilo, Mattar, João

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Digital Competence of Higher Education Professors in the European Context: A Scoping Review Study von Santos, Cassio, Pedro, Neuza, Mattar, João

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Gamificação como um novo componente da indústria cultural von Mattar, João, Czeszak, Wanderlucy

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