Análise comparativa dos modelos usados como ferramenta metodológica nas pesquisas sobre o Conhecimento Pedagógico de Conteúdo (PCK) de professores de Física no Brasil von Lima, Stela Silva, Darsie, Marta Maria Pontin, Mello, Geison Jader

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O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO) von Penha, Maranei Rohers, Darsie, Marta Maria Pontin

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ESTUDO DAS TESES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EJA DEFENDIDAS NO BRASIL NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI von Ribeiro, Emerson da Silva, Darsie, Marta Maria Pontin

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DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA À EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DE JOVENS E ADULTOS von Ribeiro, Emerson da Silva, Maria Pontin Darsie, Marta

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS von Leite, Eliana Alves Pereira, Darsie, Marta Maria Pontin

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Investigações sobre o conhecimento especializado de professores de física: estado da arte entre 2001 e 2018 von Silva Lima, Stela, Pontin Darsie, Marta Maria, Mello, Geison Jader

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A QUALIDADE DE UMA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES EXPRESSAS POR REAMEQUIAN@S, TURMA 2019 von Lopes, Kênya Maria Vieira, Darsie, Marta Maria Pontin

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CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E ATITUDES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSÍVEIS INDICATIVOS DE DESMOTIVAÇÕES PARA A RESOLUÇÃO DE QUESTÕES “MATEMATIZADAS” DE CIÊNCIAS NATURAIS... von Martins, Endrigo Antunes, Darsie, Marta Maria Pontin, Junior, Jair Lopes, Pirola, Nelson Antonio

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ROTEIRO GUIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NA REGIÃO AMAZÔNICA von Vilas Boas, Terezinha de Jesus Reis, Freitas, Marciléa Silva de, Darsie, Marta Maria Pontin

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Peirce, Saussure e Duval: um possível diálogo epistemológico entre teorias von Beirigo Lopes, Thiago, de Souza Pinheiro, Gisele, Pontin Darsie, Marta Maria

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O caminho percorrido pelo projeto Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências - polo UFMT von Darsie, Marta Maria Pontin, Paula, Jacqueline Borges de

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Uma discussão sobre alienação e educação (matemática) von Cintra, Daniel Schönholzer Dunck, Darsie, Marta Maria Pontin

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Práticas pedagógicas em tempos de pandemia: uma experiência no ensino de matemática com sequência didática von Da Silva, Renata Aparecida, Darsie, Marta Maria Pontin

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A PRÁTICA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA von Ribeiro, Emerson da Silva, Ortega, Jaquelyne M., Darsie, Marta Maria Pontin

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Educação matemática: a interdisciplinaridade no processo de ensino-aprendizagem da resolução de problema: Mathematics education: interdisciplinarity in the teaching-learning proces... von Magalhães, Benedita Neire Almeida de, Darsie, Marta Maria Pontin

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Peirce, Saussure e Duval: um possível diálogo epistemológico entre teorias von Gisele de Souza Pinheiro, Marta Maria Pontin Darsie, Thiago Beirigo Lopes

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REFLEXÕES ACERCA DE ALGUNS EPISTEMÓLOGOS QUE CONTRIBUÍRAM PARA A PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ATUALIDADE von Pinheiro, Marcio Mateus Amui, Darsie, Marta Maria Pontin, Leão, Marcelo Franco

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REFLEXÕES SOBRE TEORIAS EPISTEMOLÓGICAS DO CONHECIMENTO QUE INFLUENCIAM O MULTICULTURALISMO von Bulhões, Carlos Gabriel Araújo, Darsie, Marta Maria Pontin, Leão, Marcelo Franco

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RELAÇÕES DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO IFMT COM AS MÍDIAS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA von Silva Lima, Stela, Vidal de Souza, Sandro Aléssio, Ferreira Cunha, Josane do Nascimento, Pontin Darsie, Marta Maria

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Concepções de EJA e de Educação Matemática de formadores de professores e suas repercussões na formação continuada von Brunelli, Osinéia Albina, Darsie, Marta Maria Pontin

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