Carga de trabajo autónomo estimada por el estudiante de magisterio en asignaturas de ciencias. exploración de su relación con el rendimiento académico von Ceballos Aranda, Marta, Escobar Benavides, Teresa, Vílchez López, José Eduardo

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El huerto en tiempos de confinamiento. Análisis de una experiencia en formación de profesorado von Ceballos Aranda, Marta, Pérez-Bueno, Beatriz, Reina, Marta, Vílchez, José Eduardo

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Materiales, estrategias y organización en la enseñanza de las ciencias en primaria según la percepción de los futuros maestros von Vílchez López, José Eduardo, Ceballos Aranda, Marta, Escobar, Teresa

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Aprendizaje basado en proyectos en el grado de educación primaria: trabajar por proyectos para aprender a trabajar por proyectos von María del Mar Liñán-García, Fátima Ternero Fernández, Marta Ceballos Aranda, Álvaro Lama Sánchez, Mª Inmaculada Mena-Bernal Rosales

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Carga de trabajo autónomo estimada por el estudiante de magisterio en asignaturas de ciencias. exploración de su relación con el rendimiento académico von Marta Ceballos Aranda, Teresa Escobar Benavides, José Eduardo Vílchez López

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Carga de trabajo autónomo estimada por el estudiante de Magisterio en asignaturas de ciencias. Exploración de su relación con el rendimiento académico von Escobar Benavides, Teresa, Vílchez López, José Eduardo, Ceballos Aranda, Marta

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Reflexiones de futuros maestros sobre dónde debe intervenir la ciencia en su día a día von Reina, Marta, Pérez-Bueno, Beatriz, Ceballos Aranda, Marta, Ezquerra Martínez, Ángel

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Aprovechamiento didáctico de los huertos escolares en centros de Sevilla von Ceballos Aranda, Marta

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Visitas de escolares de Educación Primaria a museos de ciencias. Análisis preliminar sobre sus percepciones von Ceballos Aranda, Marta, Vílchez, José Eduardo

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Análisis de un proyecto de huerto escolar en secundaria a partir de las percepciones de los estudiantes von Reina, Marta, Vílchez, José Eduardo, Ceballos Aranda, Marta, López, José Miguel

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Dificultades previas al prácticum que perciben los maestros en formación sobre los contenidos de ciencias del currículo de primaria von Escobar Benavides, Teresa, Ceballos Aranda, Marta, Vílchez López, José Eduardo

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Valoración de proyectos ambientales por maestros en formación en una actividad de aula basada en la iniciativa BBC World Challenge von Ceballos Aranda, Marta, Vílchez López, José Eduardo, Escobar Benavides, Teresa

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