Problems of common concentration of solutions and the multiplicative conceptual field: an analysis in chemistry textbooks von Cieslak, Adriéli Mazurek, Rezende, Veridiana, Zanella, Marli Schmitt

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A TEMÁTICA PRESERVAÇÃO DA ÁGUA: O QUE PROPÕE OS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS von De Melo Splendore, Anderson, Schmitt Zanella, Marli, Vayne Alves Dias, Néryla

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Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field von Kato, Lilian Akemi, Gerônimo, João Roberto, Cardoso, Valdinei Cezar, Zanella, Marli Schmitt, Niro, Kleber Luciano, Souza, Jusley Talita Grimes de

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Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar segundo as orientações didáticas presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais von Schmitt Zanella, Marli, Kato, Lilian Akemi

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IDENTIFICAÇÃO DE TEOREMAS EM AÇÃO NO ENSINO DE ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS von Hilgert Pacheco, Mayara, Schmitt Zanella, Marli

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Ideias-base de Função Mobilizadas por Estudantes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Situações de Proporção Simples von Zanella, Marli Schmitt, Rezende, Veridiana

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Estratégias de resolução em problemas do Campo Conceitual Aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos Cursos de Ciências Exatas von Akemi Kato, Lilian, Schmitt-Zanella, Marli, Matias dos Santos, Vanessa Kulicheski, Gerônimo, João Roberto, Luciano Niro, Kleber, Grimes de Souza, Jusley Talita, Cezar Cardoso, Valdinei

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Multiplicative structure of natural numbers: an analysis of mathematics textbooks used in the early years of elementary school von Marli Schmitt Zanella, João Marcos de Araújo Krachinscki, Idelmar André Zanella

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Estrutura multiplicativa de números naturais: um olhar para o livro didático de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental von Schmitt Zanella, Marli, Krachinscki, João Marcos de Araújo, Zanella, Idelmar André

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Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field/Desempenho dos academicos ingressantes nos cursos de... von Kato, Lilian Akemi, Geronimo, Joao Roberto, Cardoso, Valdinei Cezar, Zanella, Marli Schmitt, Niro, Kleber Luciano, de Souza, Jusley Talita Grimes

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Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field/Desempenho dos academicos ingressantes nos cursos de... von Kato, Lilian Akemi, Geronimo, Joao Roberto, Cardoso, Valdinei Cezar, Zanella, Marli Schmitt, Niro, Kleber Luciano, de Souza, Jusley Talita Grimes

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PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS von Oliveira Caramanico, Maria Neide, Schmitt Zanella, Marli, Silva Costa Duarte, Gisele, Ortêncio Filho, Henrique

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Desempeño de los académicos que entraron en los cursos de ciencias exactas en problemas del campo conceptual aditivo von Zanella, Marli Schmitt, Cardoso, Valdinei Cezar, Gerônimo, João Roberto, Niro, Kleber Luciano, Souza, Jusley Talita Grimes de, Kato, Lilian Akemi

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Estratégias de resolução em problemas do Campo Conceitual Aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos Cursos de Ciências Exatas von Lilian Akemi Kato, Marli Schmitt-Zanella, Vanessa Kulicheski Matias dos Santos, João Roberto Gerônimo, Kleber Luciano Niro, Jusley Talita Grimes de Souza, Valdinei Cezar Cardoso

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UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL von Ruiz, Cristina Machado, Zanella, Marlí Schmitt, Fiori, Simone

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