A importância das condições de trabalho para a construção de uma documentação pedagógica na perspectiva da qualidade da/na educação infantil von Rodrigues Flores, Maria Luiza, Vidaletti, Adriana Silva da Costa, Cunha Batista, Aida

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Valorização da profissão docente na Educação Infantil: desafios à garantia de direitos von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Gonçalves, Mariane Vieira, Gonçalves, Juliane Rodrigues

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Avaliação institucional e promoção da qualidade na educação infantil no contexto da Covid-19 von Rodrigues Flores, Maria Luiza, Sousa, Sandra Maria Zákia Lian, Pimenta, Cláudia Oliveira

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Dimensões para análise de propostas de avaliação de políticas de Educação Infantil von Pimenta, Cláudia Oliveira, Sousa, Sandra Zákia, Flores, Maria Luiza Rodrigues

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A CONSTRUÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇOS E DESAFIOS NO CONTEXTO DOS 20 ANOS DA LDBEN von Flores, Maria Luiza Rodrigues

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Para Além do Acesso: o direito à educação infantil de qualidade exige financiamento adequado von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Lutz, Diego

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Expansão da pré-escola em instituições com oferta de ensino fundamental: reafirmando o direito das crianças à qualidade von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Brusius, Ariete, Dos Santos, Claudéria

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BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: GARANTIA OU AMEAÇA À CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL? von Barbosa, Maria Carmem Silveira, Flores, Maria Luiza Rodrigues

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Apresentação do dossiê von Francine de Paulo Martins Lima, Paulo Henrique Arcas, Maria Luiza Rodrigues Flores

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Para Além do Acesso: o direito à educação infantil de qualidade exige financiamento adequado von Maria Luiza Rodrigues Flores, Diego Lutz

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Monitoramento e avaliação da política de educação infantil von Maria Luiza Rodrigues Flores, Sandra Zákia Lian de Sousa

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Alcance da Meta 1 do PNE 2014-2024: Diálogos entre acesso e qualidade von Maria Luiza Rodrigues Flores, Denise Madeira de Castro e Silva, Ariete Brusius

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Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil: a atuação de uma fundação privada no contexto da pandemia von Flores, Maria Luiza, Albuquerque, Simone, Silva, Denise

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PROBLEMAS NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PDDE BÁSICO: LIMITES E POSSIBILIDADES DO MONITORAMENTO AMOSTRAL von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Scherer, Regina Maria Duarte, Bueno, Rita de Cássia Soares de Souza, Andrade, Lucia Medeiros de

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Apresentação do dossiê von Francine de Paulo Martins Lima, Paulo Henrique Arcas, Maria Luiza Rodrigues Flores

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Sistema nacional, plano nacional e gestão democrática da educação no Brasil: articulações e tensões von Peroni, Vera Maria Vidal, Flores, Maria Luiza Rodrigues

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A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: EM DEFESA DAS CRIANÇAS COMO SERES DA NATUREZA, HERDEIRAS DAS TRADIÇÕES CULTURAIS BRASILEIRAS von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Tiriba, Léa

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Formação de profissionais para a Educação Infantil em nível superior: a experiência do curso de Pedagogia oferecido pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul em convênio com... von Maria Luiza Rodrigues Flores

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Expansão da oferta de educação infantil no Rio Grande do Sul: desafios no contexto do novo Plano Nacional de Educação von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Soares, Gisele Rodrigues

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EXPANSÃO DA OFERTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO RIO GRANDE DO SUL: DESAFIOS NO CONTEXTO DO NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO/THE EXPANSION OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN RIO GRANDE DO SU... von Flores, Maria Luiza Rodrigues, Soares, Gisele Rodrigues

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