Comparing the Role of Attitudes on the Enactment of Academic and Non-Academic Education Performance Indicators von Marfán, Javiera

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The Covid-19 Learning Crisis as a Challenge and an Opportunity for Schools: An Evidence Review and Conceptual Synthesis of Research-Based Tools for Sustainable Change von Hofmann, Riikka, Arenge, Gabrielle, Dickens, Siobhan, Marfan, Javiera, Ryan, Mairead, Tiong, Ngee Derk, Radia, Bhaveet, Janik Blaskova, Lenka

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A female advantage? Gender and educational leadership practices in urban primary schools in Chile von Weinstein, José, Sembler, Matías, Weinstein, Marisa, Marfán, Javiera, Valenzuela, Paulina, Muñoz, Gonzalo

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Comparative study of school principals’ leadership practices: Lessons for Chile from a cross-country analysis von Marfan, Javiera, Pascual, Javier

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School Leadership Policy and Change in Principals´ Practices. Evidence after a Decade of Reforms in Chile (2009-2019) von Marfán, Javiera, Muñoz, Gonzalo, Weinstein, José, Sembler, Matías

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In search of a global community: a multivocal critique of UNESCO’s education commons discourse von Martini, Michele, Moscovitz, Hannah, Fernández Ugalde, Rocío, Hansen, Morten, Hughson, Taylor, Marfán, Javiera, Tozan, Oudai

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Comparative study of school principals’ leadership practices von Marfan Javiera, Pascual, Javier

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The Covid-19 learning crisis as a challenge and an opportunity for schools: an evidence review and conceptual synthesis of research-based tools for sustainable change von Hofmann, Riikka, Arenge, Gabrielle, Dickens, Siobhan, Marfan, Javiera, Ryan, Mairead, Tiong, Ngee Derk, Radia, Bhaveet, Janik Blaskova, Lenka

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Schools deciding the purpose of education: Policy enactment in a context of goal-expanding, high-stakes accountability reform von Marfan Sanchez, Javiera

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Competencias y formación para un liderazgo escolar efectivo en Chile von Muñoz, Gonzalo, Marfán, Javiera

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Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile. Una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019) von Weinstein, José, Muñoz, Gonzalo, Sembler, Matías, Marfán, Javiera

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Relación Entre Liderazgo Educativo y Desempeño Escolar: Revisión de la Investigación en Chile von Horn, Andrea, Marfán, Javiera

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La direction pédagogique des chefs d’établissement, un défi à relever: Le cas du Chili von Weinstein, José, Muñoz, Gonzalo, Marfán, Javiera

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RELACIÓN ENTRE LIDERAZGO EDUCATIVO Y DESEMPEÑO ESCOLAR: REVISIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN CHILE ()/RELATION BETWEEN EDUCATIONAL LEADERSHIP AND SCHOOL ACHIEVEMENT: REVIEW OF THE RESEA... von Horn, Andrea, Marfán, Javiera

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La direction pédagogique des chefs d’établissement, un défi à relever von Weinstein, José, Muñoz, Gonzalo, Marfán, Javiera

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Competencias y formación para un liderazgo escolar efectivo en Chile von Gonzalo Muñoz Stuardo, Javiera Marfán Sánchez

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Relación entre liderazgo educativo y desempeño escolar: Revisión de la investigación en Chile von Horn Kupfer, Andrea, Marfán Sánchez, Javiera

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Prácticas de liderazgo directivo y resultados de aprendizaje. Hacia conceptos capaces de guiar la investigación empírica

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Le métier de chef d'établissement von Barrère, Anne, Barroso, João, Beaucher, Hélène, Bolloré, Pascal, Bouvier, Alain, Brauckmann, Stefan, Chavoya, Maria Luisa, Collberg, Dan, Hatch, Thomas, Jones, Neil, Koren, Andrej, Lillistone, Donald, Marfán, Javiera, Matringe, Ghislaine, Muñoz, Gonzalo, Oba, Jun, Obregón, Sonia Reynaga, Plumelle, Bernadette, Pons, Xavier, Riehl, Carolyn, Roegman, Rachel D, Toulemonde, Bernard, Véran, Jean-Pierre, Weinstein, Jose

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