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Ensino de História: temporalidade, pós-verdade e verdade poética
Veröffentlicht in Tempo e Argumento
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NIETZSCHE E O PENSAMENTO HISTÓRICO: JUSTIÇA, AMOR E FELICIDADE
Veröffentlicht in Revista Trágica
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Teoria e ensino de história: temporalidade, pós-verdade e democratização
Veröffentlicht in Revista Maracanan
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Teoria da história, ensino de história e universidade: diálogos e perspectivas
Veröffentlicht in Revista Maracanan
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Teoria da história, ensino de história e universidade: diálogos e perspectivas
Veröffentlicht in Maracanan
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History theory, history teaching and university: dialogues and perspectives
Veröffentlicht in Revista Maracanan
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