O valor das pequenas coisas, aprendizagens matemáticas e olhares hiperconectados von Bairral, Marcelo Almeida

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Uso do rastreamento ocular na formação de professores: uma revisão em geometria von Bairral, Marcelo Almeida, Menezes, Rhomulo Oliveira, Henrique, Marcos Paulo

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Mapeamento dos programas stricto sensu da Região Norte voltados para a formação de pesquisadores(as) que ensinam matemática von Fonseca, Douglas Silva, Bairral, Marcelo Almeida

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MATHEMATICAL LEARNING REVEALED THROUGH TABLET SCREEN TOUCH WHEN MANIPULATING THE MULTIBASE APPLICATION von Rony Freitas, Marcelo Almeida Bairral

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Materiais curriculares educativos online como uma estratégia ao desenvolvimento profissional em matemática von Bairral, Marcelo Almeida

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Dimensões a considerar na pesquisa com dispositivos móveis von BAIRRAL, MARCELO ALMEIDA

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E-Portfolio improving learning in mathematics pre-service teacher von Almeida Bairral, Marcelo, Teixeira dos Santos, Rafael

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Moving Parallel and Transversal Lines with Touches on Smartphones: A Look through Screenrecording von Almeida Bairral, Marcelo, Henrique, Marcos Paulo, Assis, Alexandre

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Raciocínio de alunos em interação com dispositivos móveis: toques e retoques numéricos ou geométricos von Rodrigues de Assis, Alexandre, Almeida Bairral, Marcelo, Da Silveira Marques, Wagner

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As Manipulações em Tela Compondo a Dimensão Corporificada da Cognição Matemática von Bairral, Marcelo Almeida

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O valor das pequenas coisas, aprendizagens matemáticas e olhares hiperconectados von Marcelo Almeida Bairral

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O pensamento matemático mediante gestos e toques em tela no aplicativo Multibase em tablets von Freitas, Rony, Bairral, Marcelo Almeida

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APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS REVELADAS POR MEIO DE TOQUES EM TELA DE TABLETS AO MANIPULAR O APLICATIVO MULTIBASE von Freitas, Rony, Bairral, Marcelo Almeida

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Uma matemática na ponta dos dedos com dispositivos touchscreen von Bairral, Marcelo Almeida, Assis, Alexandre Rodrigues de, Silva, Bárbara C. C. da

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Visualização em Sala de Aula: Revelando Descobertas de Estudantes do Sexto Ano do Ensino Fundamental von Settimy, Thaís Fernanda de Oliveira, Bairral, Marcelo Almeida

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"Poliedro é um sólido, correto?": um estudo com graduandos interagindo em um chat sobre a definição de poliedro von Nieto, Rodrigo Zuza, Bairral, Marcelo A

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O uso do Google Earth em aulas de matemática von Bairral, Marcelo Almeida, Maia, Rafael Cardoso Ofredi

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Mapeamento dos programas stricto sensu da Região Norte voltados para a formação de pesquisadores(as) que ensinam matemática von Douglas Silva Fonseca, Marcelo Almeida Bairral

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Licenciandos em matemática interagindo no VMTcG em uma tarefa sobre translação von Bairral, Marcelo Almeida, Silvano, Thuane da Silveira

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OLHARES DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE MATERIAIS CURRICULARES EDUCATIVOS ONLINE von Marins, Vívia De Souza, Bairral, Marcelo Almeida

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