Percepción del alumnado sobre los comportamientos instructivos del profesorado y satisfacción con la Educación Física: ¿una cuestión de género? von Juan Luis Hernández-Álvarez, Clara López-Crespo, María Eugenia Martínez-Gorroño, Ángeles López-Rodríguez, María José Álvarez-Barrio

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PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE COMPORTAMENTO NO ENSINO DO PROFESSOR E SATISFAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA QUESTÃO DE GENÊRO? von Hernández-Álvarez, Juan Luis, López-Crespo, Clara, Martínez-Gorroño, María Eugenia, López-Rodríguez, Ángeles, Álvarez-Barrio, María José

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Aprendizaje-Servicio en Educación Física en Educación Secundaria: “efecto Mariposa” von Santos-Pastor, Marisa, Álvarez Barrio, María José, Cuenca Soto, Nuria

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Cartography of Cultural Practices and Promoting Creative Policies for an Educating City von Mesías-Lema, José María, Carla, Álvarez-Barrio, Sabela, Eiriz, Yamilé, Pérez-Guilarte

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Hull-House y la terapia ocupacional como activismo artístico en la lucha feminista von Dacuña Vázquez, Inés, Álvarez Barrio, Carla, Mesías Lema, José María

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Prácticas artísticas situadas: Mediación, activismo y derechos ciudadanos en los procesos participativos (también) situados von Mesías Lema, José María, Álvarez-Barrio, Carla, Eiriz, Sabela, López Ganet, Tiffany

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Motivación y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de grado de Ciencias de la Salud von Leirós-Rodríguez, Raquel, Álvarez-Barrio, Lorena, Álvarez-Álvarez, María José, Rodríguez-Nogueira, Óscar, Pinto-Carral, Arrate

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