Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios? von Prados Gallardo, María del Mar, Aguilera Jiménez, Antonio, Gómez del Castillo, María-Teresa

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Las interacciones en las tertulias literarias dialógicas: un instrumento para su análisis von Aguilera-Jiménez, Antonio, Gómez-del-Castillo, María-Teresa, Prados-Gallardo, María-del-Mar

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La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dialógicas de las comunidades de aprendizaje von Aguilera Jiménez, Antonio, Prados Gallardo, María del Mar, Gómez del Castillo Segurado, María Teresa

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Concepciones del aprendizaje de estudiantes en proceso de formación como docentes von Cuberos Pérez, Mercedes, Santamaría Santigosa, Andrés, Prados Gallardo, María del Mar, Arias Sánchez, Samuel

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Improving Research Through User Engagement von Prados Gallardo, María del Mar

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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al estudio del discurso de profesores y alumnos en la universidad von Cubero Pérez, Rosario, Prados Gallardo, María del Mar

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Dialogic Learning, Interactive Teaching and Cognitive Mobilizing Patterns von Aguilera-Jiménez, Antonio, Prados Gallardo, María Mar

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Mecanismos semioticos y nivel estrategico de las acciones: un estudio sociocultural von Santamarìa Santigosa, Andrés, Barragán Felipe, Alejandro, Prados Gallardo, Marta Del Mar

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Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios?/Learning communities: what is the university volunteers contribution? von Gallardo, María del Mar Prados, Gómez-Del-Castillo, María-Teresa, Aguilera-Jiménez, Antonio

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The experience of the university volunteers in the dialogic gatherings of learning communities von Antonio Aguilera Jiménez, María del Mar Prados Gallardo, María Teresa Gómez del Castillo Segurado

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Mécanismos semióticos y nivel estratégico de las acciones: un estudio sociocultural von Andrés Santamaría Santigosa, Alejandro Barragán, María del Mar Prados Gallardo

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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad von María del mar Prados Gallardo, Rosario Cubero Pérez

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Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias? von Prados Gallardo, María del Mar, Cubero Pérez, Mercedes

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La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dialógicas de las comunidades de aprendizaje von Aguilera Jiménez, Antonio, Prados Gallardo, María del Mar, Gómez del Castillo Segurado, María Teresa

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Para aprender es necesario hablar. Dejemos que nuestros alumnos participen del proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad von Prados Gallardo, María del Mar, Cubero Pérez, Mercedes

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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al estudio del discurso de profesoresy alumnos en la universidad von María Del Mar Prados Gallardo, Rosario Cubero Pérez

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Mecanismos semióticos y nivel estratégico de lasacciones: un estudio sociocultural von Andrés Santamaría Santigosa, Alejandro Barragán Felipe, María Del Mar Prados Gallardo

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El voluntariado de la Universidad de Sevilla en los grupos interactivos de las comunidades de aprendizaje von Gómez-del-Castillo, Maria-Teresa, Aguilera- Jiménez, Antonio, Prados-Gallardo, María-Mar

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Troyanas von Séneca Semprún, Daniel Benoin

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