Profesores en TikTok: estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido. ¿Una evolución en la educación? von Sánchez-López, Iván, Roig-Vila, Rosabel, Manotas Salcedo, Edna

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Los cursos masivos en linea, mooc: ?cursos para la inmensa minoria?: una Revision de posturas sobre el impacto de la educacion virtual para el acceso A la educacion en america lati... von Salcedo, Edna Manotas

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Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC von Manotas Salcedo, Edna Margarita, Pérez Rodriguez, Amor, Contreras Pulido, Paloma

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Intercultural effectiveness and videos use: characterization of basic high school students’ audiovisual production from the colombian caribbean von Aldemir Quintero Solano, Carlos Arturo Riveira Zuleta, Arleyn Mosquera Arteta, John Cano Barrios, Edna Manotas Salcedo

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Proposal for design an instrument for video lectures analysis in MOOC von Edna Margarita Manotas Salcedo, Amor Pérez Rodriguez, Paloma Contreras Pulido

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Massive online courses, MOOC: courses for the whole minorities?: a review from positions about the impact of virtual education and the reducing of the social gap von Manotas Salcedo, Edna

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Producción audiovisual universitaria: espacios de innovación docente en Iberoamérica von Toscano-Alonso, María, Aguaded, Ignacio, Manotas Salcedo, Edna M., Farias-Gaytán, Silvia C.

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Análisis de Vídeo-lecciones en MOOC enfocados en la formación pedagógica de docentes en Educación Superior. Un estudio de caso von Manotas Salcedo, Edna

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Materiales educativos digitales para periodistas sobre gestión de riesgo de desastres: avances y limitaciones = Digital Educational Materials for journalist on disaster risk manage... von Manotas Salcedo, Edna Margarita, Barrios, Marta Milena, Arroyave, Jesus, Vega, Lina, García, Josslyn

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Eficacia intercultural y uso de videos: Caracterización de la producción audiovisual de estudiantes de básica secundaria del caribe colombiano von Cano Barrios, John, Mosquera Arteta, Arleyn, Quintero Solano, Aldemir, Riveira Zuleta, Carlos Arturo, Manotas Salcedo, Edna

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Eficacia intercultural y uso de videos: caracterización de la producción audiovisual de estudiantes de básica secundaria del Caribe colombiano von Quintero Solano, Aldemir, Riveira Zuleta, Carlos Arturo, Mosquera Arteta, Arleyn, Cano Barrios, John, Manotas Salcedo, Edna

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Profesores en TikTok : estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido. ¿Una evolución en la educación? von Sánchez-López, Iván, Roig-Vila, Rosabel, Manotas Salcedo, Edna

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Diseño de un modelo de producción de vídeo-lecciones basado en el Edu-entrenamiento para la formación pedagógica a través de MOOC von Manotas Salcedo, Edna

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