Elementos fundamentais para o design de jogos digitais com o foco no treino de competências e habilidades de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática... von Silva Araújo, Gisele, Seabra Junior, Manoel Osmar

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CAPACITAÇÃO DE PAIS E PROFESSORES DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE/IMPULSIVIDADE: IMPLEMENTAÇÃO EM PARCERIA COLABORATIVA von Rodrigues Costa, Camila, Augusto Mendes Amparo, Matheus, Osmar Seabra Junior, Manoel

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Tecnologia educacional como recurso para a alfabetização da criança com transtorno do espectro autista von KANASHIRO, Mônia Daniela Dotta Martins, SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar

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Brinquedos Educativos Associados à Contação de Histórias Aplicados a uma Criança com Deficiência Múltipla von FELÍCIO, Franciele Aparecida dos Santos, SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar, RODRIGUES, Viviane

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EDUCAÇÃO E AUTISMO: MODELO METODOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO E A ADAPTAÇÃO DE GAMES von Araújo, Gisele Silva, Seabra Junior, Manoel Osmar

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ADAPTAÇÃO DO JOGO DE BOLICHE: UM RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA A UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA von Aparecida dos Santos Felicio, Franciele, Osmar Seabra Junior, Manoel

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XADREZ ADAPTADO COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA À UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA von Osmar Seabra Junior, Manoel, Aparecida dos S. Felício, Franciele

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Atendimento Educacional Especializado: planejamento e uso do recurso pedagógico von SEABRA JUNIOR, MANOEL OSMAR, LACERDA, LONISE CAROLINE ZENGO DE

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A UTILIZAÇÃO DO DELINEAMENTO DE LINHA DE BASE MÚLTIPLA PARA AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES MANIPULATIVAS DO BADMINTON EM UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN von Rebouças de Paiva e Oliveira, Amália, Garcia Gonçalvez, Adriana, Osmar Seabra Junior, Manoel

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Jogo de dominó adaptado como modelo metodológico de recurso de tecnologia assistiva para um estudante com deficiência múltipla / Domino game adapted as methodological model of assi... von Junior, Manoel Osmar Seabra, Setúval, Alessandra de Souza, Molina, Maria Eduarda Badaró

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DISTANCE EDUCATION FOR PEOPLE WITH VISUAL DEFICIENCY von Denise Gregory Trentin, Klaus Schlunzen Junior, Manoel Seabra Junior

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FUTUROS PROFESSORES: EXERGAMES COMO RECURSO EDUCACIONAL von Maria Zengo, Loiane, Osmar Seabra Junior, Manoel, Costa Castilho Moreira, Jaqueline

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EDUCAÇÃO A DISTANCIA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS von Denise Gregory Trentin, Klaus Schlunzen Junior, Manoel Seabra Junior

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PROCESSO DIDÁTICO METODOLÓGICO PARA PRESCRIÇÃO E CONSTRUÇÃO DE RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA von Nemézio da Costa Siqueira, Mônica, Rodrigues Costa, Camila, Osmar Seabra Junior, Manoel

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RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ESTUDANTES COM PARALISIA CEREBRAL: O JOGO DA VELHA COMO MODELO METODOLÓGICO von Osmar Seabra Junior, Manoel, Aparecida dos Santos Felicio, Franciele, Rodrigues, Viviane, Maria Souza Santos, Talita

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EDUCAÇÃO E AUTISMO: MODELO METODOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO E A ADAPTAÇÃO DE GAMES von Gisele Silva Araújo, Manoel Osmar Seabra Junior

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EDUCAÇÃO E AUTISMO: MODELO METODOLÓGICO PARA AVALIAÇÃO E A ADAPTAÇÃO DE GAMES von Gisele Silva Araújo, Manoel Osmar Seabra Junior

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Estratégias de Ensino e Recursos Pedagógicos para o Ensino de Alunos com TDAH em Aulas de Educação Física von COSTA, Camila Rodrigues, MOREIRA, Jaqueline Costa Castilho, SEABRA JÚNIOR, Manoel Osmar

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Protótipo de um jogo digital para o treinamento de funções executivas em estudantes com paralisia cerebral von Caroline Junqueira de Pádua Stabile, Manoel Osmar Seabra Junior, Araújo, Gisele Silva, Janiele de Souza Santos Uchelli

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Trabalho colaborativo entre o professor do ensino comum na interface educação física e atendimento educacional especializado von Costa, Camila Rodrigues, Kirakosyan, Lyusyena, Seabra Junior, Manoel Osmar

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