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Multi-Grade Teaching and Inclusion: Selected Cases in the Free State Province of South Africa
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Makoelle, T.M.
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School-based Support Teams as Communities of Enquiry: A Case of Developing Inclusive Practices in the Free State Province of South Africa
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Makoelle, T.M.
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Exploring Factors Contributing to School Improvement in South African Secondary Schools in the Free State Province
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Makoelle, T.M.
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School Effectiveness and Inclusion: Cases of Selected Secondary Schools in the Free State, South Africa
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Makoelle, T.M.
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Exploring Effective Teaching Practices for Inclusion: A Case of a South African Secondary School
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Makoelle, T.M.
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School-based Support Teams as Communities of Enquiry: A Case of Developing Inclusive Practices in the Free State Province of South Africa
von
Makoelle, T.M.
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Multi-Grade Teaching and Inclusion: Selected Cases in the Free State Province of South Africa
von
Makoelle, T.M.
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Malindi, M.J.
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Exploring Practices Determining School Effectiveness: A Case Study in Selected South African Secondary Schools
von
Botha, R.J. (Nico)
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Makoelle, T.M. (Michael)
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