REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES COM TEA NO BRASIL von Oliveira RATUCHNE, Paloma Aparecida, BARBY, Ana Aparecida de Oliveira Machado

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Desenvolvimento de Habilidades Metafonológicas e Aprendizagem da Leitura e da Escrita em Alunos com Síndrome de Down von BARBY, Ana Aparecida de Oliveira Machado, GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner

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A construção da escrita em crianças com síndrome de Down incluídas em escolas regulares von Barby, Ana Aparecida de Oliveira Machado, Guimarães, Sandra Regina Kirchner, Vestena, Carla Luciane Blum

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REVISANDO ESTUDOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA EM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO von Paloma Aparecida Oliveira Ratuchne, Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby

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Contação de História Mediada pela Comunicação Alternativa no TEA: revisando estudos von Barby, Ana Aparecida de Oliveira Machado, Ratuchne, Paloma Aparecida Oliveira, Spinardi, Gabriela Christine

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Coensino, ensino colaborativo e docência compartilhada na inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista: uma revisão integrativa von Lopes Ribeiro Gomes, Kelly Maria, De Oliveira Machado Barby, Ana Aparecida

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O estágio supervisionado na educação infantil e a inclusão escolar diante das adversidades do ensino remoto: relato de experiência von Sandini, Sabrina Plá, Nascimento, Simone Maria de Bastos, Barby, Ana Aparecida de Oliveira Machado, Vestena, Carla Luciane Blum

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The Importance of Teacher Training for Development of Gifted Students’ Creativity: Contributions of Vygotsky von Piske, Fernanda Hellen Ribeiro, Stoltz, Tania, Guérios, Ettiène, de Camargo, Denise, Vestena, Carla Luciane Blum, de Freitas, Samarah Perszel, Barby, Ana Aparecida de Oliveira Machado, Santinello, Jamille

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Barriers to Creativity, Identification and Inclusion of Gifted Student von Piske, Fernanda Hellen Ribeiro, Stoltz, Tania, Vestena, Carla Luciane Blum, Freitas, Samarah Perszel de, Valentim, Bernadete de Fátima Bastos, Oliveira, Carla Sant’ana de, Machado Barby, Ana Aparecida de Oliveira, Machado, Cristiana Lopes

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Desenvolvimento de Habilidades Metafonológicas e Aprendizagem da Leitura e da Escrita em Alunos com Síndrome de Down von BARBY, Ana Aparecida de Oliveira Machado, GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner

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