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The Development of L2 Oral Language Skills in Two L1 Groups: A 7-Year Study
Veröffentlicht in Language learning
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Second Language Accent and Pronunciation Teaching: A Research-Based Approach
Veröffentlicht in TESOL quarterly
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Putting accent in its place: Rethinking obstacles to communication
Veröffentlicht in Language teaching
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Aspiring to Aspirate: L2 Acquisition of English Word-Initial /p/ Over 10 Years
Veröffentlicht in Language and speech
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Segmental Acquisition in Adult ESL Learners: A Longitudinal Study of Vowel Production
Veröffentlicht in Language learning
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On the Difficulty of Defining “Difficult” in Second-Language Vowel Acquisition
Veröffentlicht in Frontiers in communication
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The functional load principle in ESL pronunciation instruction: An exploratory study
Veröffentlicht in System (Linköping)
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Second Language Fluency: Judgments on Different Tasks
Veröffentlicht in Language learning
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The foundations of accent and intelligibility in pronunciation research
Veröffentlicht in Language teaching
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The Early Phase of ... Production Development in Adult Japanese Learners of English
Veröffentlicht in Language and speech
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The Early Phase of /ɹ/ Production Development in Adult Japanese Learners of English
Veröffentlicht in Language and speech
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Computer-based training for learning English vowel contrasts
Veröffentlicht in System (Linköping)
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