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    Kaschnitz, Enzensberger, and Sandig: The Ecopoetics of Water Pollution

    Kaschnitz, Enzensberger, and Sandig: The Ecopoetics of Water Pollution von Melin, Charlotte


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    Climate Change: A "Green" Approach to Teaching Contemporary Germany

    Climate Change: A "Green" Approach to Teaching Contemporary Germany von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Die Unterrichtspraxis

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    German Women's Poetry Circa 1900: A Forgotten Anthology

    German Women's Poetry Circa 1900: A Forgotten Anthology von Melin, Charlotte A.

    Veröffentlicht in The German quarterly

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    Borderless Flows in Federspiel’s Die Ballade Von Der Typhoid Mary

    Borderless Flows in Federspiel’s Die Ballade Von Der Typhoid Mary von Melin, Charlotte


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    Cultivating a Poetics of Knowledge: H.M. Enzensberger's Mausoleum, the Botanical, and the Anthropocene

    Cultivating a Poetics of Knowledge: H.M. Enzensberger's Mausoleum, the Botanical, and the Anthropocene von Melin, Charlotte


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    Cold War Nature: Transforming German Poetry

    Cold War Nature: Transforming German Poetry von Melin, Charlotte


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    The Cambridge Introduction to German Poetry by Judith Ryan (review)

    The Cambridge Introduction to German Poetry by Judith Ryan (review) von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in German studies review

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    Between the lines: When culture, language and poetry meet in the classroom

    Between the lines: When culture, language and poetry meet in the classroom von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Language teaching

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  9. 9
    Morgens riecht der Fluß aseptisch»: Decomposing Nature in the Anthology "Laute Verse"

    Morgens riecht der Fluß aseptisch»: Decomposing Nature in the Anthology "Laute Verse" von MELIN, CHARLOTTE

    Veröffentlicht in Colloquia Germanica

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    Unpacking Contemporary German Poetry: Hinsehen, Lesen, Hören

    Unpacking Contemporary German Poetry: Hinsehen, Lesen, Hören von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Die Unterrichtspraxis

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    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities

    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities von Eppelsheimer, Natalie, Küchler, Uwe, Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Resilience (Lincoln, Neb.)

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    Improved Versions: Feminist Poetics and Recent Work by Ulla Hahn and Ursula Krechel

    Improved Versions: Feminist Poetics and Recent Work by Ulla Hahn and Ursula Krechel von Melin, Charlotte


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    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities

    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities von Eppelsheimer, Natalie, Küchler, Uwe, Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Resilience (Lincoln, Neb.)

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    Back to the Drawing Board? Articulation and Outreach Revisited

    Back to the Drawing Board? Articulation and Outreach Revisited von Melin, Charlotte

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    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities

    Claiming the Language Ecotone: Translinguality, Resilience, and the Environmental Humanities von Eppelsheimer, Natalie, Küchler, Uwe, Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Resilience (Lincoln, Neb.)

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    Back to the Drawing Board? Articulation and Outreach Revisited

    Back to the Drawing Board? Articulation and Outreach Revisited von Melin, Charlotte

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    Going Contemporary in the Intermediate-Advanced Curriculum

    Going Contemporary in the Intermediate-Advanced Curriculum von Melin, Charlotte, Laun, Jürgen

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    Beyond Language Courses and into the College Classroom: TAs and the Full Scope of Undergraduate Teaching

    Beyond Language Courses and into the College Classroom: TAs and the Full Scope of Undergraduate Teaching von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Die Unterrichtspraxis

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    An Integrative Approach to Process Essays at the Intermediate Level

    An Integrative Approach to Process Essays at the Intermediate Level von Melin, Charlotte

    Veröffentlicht in Die Unterrichtspraxis

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    The Language Program Director in Curricular and Departmental Reform

    The Language Program Director in Curricular and Departmental Reform von Levine, Glenn S., Melin, Charlotte, Crane, Corinne, Chavez, Monika, Lovik, Thomas A.

    Veröffentlicht in Profession

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