Gramsci, educação e escola unitária von Martins, Marcos Francisco

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"Tradução" da escola unitária de Gramsci pela pedagogia histórico-crítica de Saviani von Martins, Marcos Francisco

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A participação docente na nova reforma do ensino médio von Silva, Damaris Daiane Dias da, Martins, Marcos Francisco

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A consciência filosófica na pedagogia histórico-crítica von Martins, Marcos Francisco, Rezende, Andre Canevalle

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The school in Gramsci and Freinet: proximities and distances to rethink educational policies von Martins, Marcos Francisco, Fortunato, Ivan

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Supervisão de ensino: legislação e atuação nas décadas de 1960 a 2000 von Chichaveke, Ester, Martins, Marcos Francisco

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Perspectivas da Educação Não Escolar no Trato com Jovens Infratores von Francisco, Julio Cesar, Martins, Marcos Francisco

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Reflexões teórico-metodológicas e conjunturais sobre a educação na pandemia von Martins, Marcos Francisco

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História e cultura afro-brasileira: o que os professores e os alunos aprenderam na escola pública? von Martins, Marcos Francisco

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Educação, movimento sindical e a polêmica em torno da proposta de “sindicato cidadão” von Martins, Marcos Francisco

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A catarse na pedagogia histórico-crítica von Cardoso, Mario Mariano Ruiz, Martins, Marcos Francisco

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TODOS EDUCAM PARA A CIDADANIA von Martins, Marcos Francisco

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Repercussões na educação das concepções de ser humano: liberal, marxista, judaico-cristã e a de matriz africana von Martins, Marcos Francisco, Prado, Marciano do, Santos, Ademir Barros dos

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Tendências educativas e perspectivas de atuação da Supervisão de Ensino von Chichaveke, Ester, Martins, Marcos Francisco

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Educação das relações étnico-raciais negras: atuação de professores da rede pública de ensino da região de Sorocaba-SP von Martins, Marcos Francisco, Varani, Adriana, Santos, Ademir Barros dos, Rocha, Lucimara Aparecida Feliciano da, Corrêa, Marilda Aparecida

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PESQUISA EM EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS von Martins, Marcos Francisco

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Gramsci, os intelectuais e suas funções científico-filosófica, educativo-cultural e política von Martins, Marcos Francisco

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O trabalho remoto escolar no contexto pandêmico: limites e possibilidades de estudantes da educação básica da região metropolitana de Sorocaba von COUTINHO, Luciana Cristina Salvatti, MARTINS, Marcos Francisco, CORROCHANO, Maria Carla

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Práxis e "catarsis" como referências avaliativas das ações educacionais das ONG'S, dos sindicatos e dos partidos políticos von Martins, Marcos Francisco

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Práxis e "catarsis" como referências avaliativas das ações educacionais das ONG'S, dos sindicatos e dos partidos políticos Praxis and "catarsis" as evaluative references of the edu... von Marcos Francisco Martins

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