Ambiguous Coexistence and Social Transaction: on a Sociology of Opacity and Institutionalized Discretion von Vanden Broeck, Pieter, Mangez, Eric

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Producing Dangerous Knowledge: Researching Knowledge Production in Belgium von Mangez, Catherine, Mangez, Eric

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Worlds apart? On Niklas Luhmann and the sociology of education von Mangez, Eric, Vanden Broeck, Pieter

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The history of the future and the shifting forms of education von Mangez, Eric, Vanden Broeck, Pieter

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Réformer les contenus d’enseignement, Eric Mangez: PUF (Éducation et société), 2008, 168 p von Robine, Florence

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World Yearbook of Education 2014: Governing Knowledge: Comparison, Knowledge-Based Technologies and Expertise in the Regulation of Education von Fenwick, Tara, Mangez, Éric, Ozga, Jenny

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The Field of Knowledge and the Policy Field in Education: PISA and the Production of Knowledge for Policy von Mangez, Eric, Hilgers, Mathieu

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Régimes d’action et rapports de pouvoir. Vers un approfondissement de la théorie bourdieusienne de la domination ? von Liénard, Georges, Mangez, Éric

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Apprendre indéfiniment ? Expansion de l’éducation et précarité de l’avenir von Broeck, Pieter Vanden, Mangez, Eric

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Une sociologie de la connaissance, un impératif von Mangez, Éric

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Pilier contre champ ? De l’articulation entre différenciation fonctionnelle et fragmentation culturelle von Mangez, Éric, Liénard, Georges

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Mangez Éric. Réformer les contenus d’enseignement: Paris : PUF, 2008, 176 p von Vitale, Philippe

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Global Knowledge-based Policy in Fragmented Societies: the case of curriculum reform in French-speaking Belgium von MANGEZ, ERIC

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MANGEZ Éric (2008). Réformer les contenus d’enseignement: Paris : PUF, 168 p von Bois, Michel

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Knowledge politics von Jones, Ken

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Introduction to the EERJ dossier von Derouet, Jean-Louis, Mangez, Eric, Benadusi, Luciano

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Codages et recodages de la réalité scolaire: PISA dans la presse écrite de Belgique francophone von Cattonar, Branka, Mangez, Eric

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Le rôle des connaissances dans le champ de l’éducation belge francophone : de la nécessité de discrétion au développement hétéronome de connaissances von Delvaux, Bernard, Mangez, Éric

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Eric Mangez , Réformer les contenus de l’enseignement , Une sociologie du curriculum . PUF, 2008, 162 pages, 19 von Casadebaig, Daniel

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Capital culturel et inégalités sociales. Morales de classe et destinées sociales : passé et présent d’une problématique von Liénard, Georges, Mangez, Éric, Draelants, Hugues

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