Etude de pratiques inclusives en classe ordinaire: rôle et place de l'AVS vis-à-vis du professeur: Faire travailler ensemble tous les acteurs de l'inclusion ? von NEDELEC-TROHEL, Isabelle, JOFFREDO-LEBRUN, Sophie, MAGNEN, Marlène

Volltext

Étude de pratiques inclusives en classe ordinaire : rôle et place de l'AVS vis-à-vis du professeur von Nédélec-Trohel, Isabelle, Joffredo-Lebrun, Sophie, Magnen, Marlène

Volltext

Faire travailler ensemble tous les acteurs de l'inclusion ? von BENOIT, Hervé, TOULLEC-THERY, Marie, PLAISANCE, Eric, LABBAY, Jean-Michel, LE BOMIN, Laetitia, SALINES, Michel, ALBERT, Hugues, FONDIN, Patrice, LEBOITEUX, Dominique, ODIER-GUEDJ, Delphine, GOMBERT, Anne, TAMBONE, Jeannette, ASSUDE, Teresa, BRISSIAUD, Morgane, NEDELEC-TROHEL, Isabelle, JOFFREDO-LEBRUN, Sophie, MAGNEN, Marlène, GRIMAUD, Frédéric, AMARE, Sandrine, MARTIN-NOUREUX, Philippe, HORVAIS, Jean, PEREZ, Jean-Michel, MEDEGHINI, Roberto, D'ALESSIO, Simona, DELSARTE, Jean-François, CHAUVIERE, Michel, EBERSOLD, Serge, LESAIN-DELABARRE, Jean-Marc

Volltext

Étude de pratiques inclusives en classe ordinaire : rôle et place de l’AVS vis-à-vis du professeur von Joffredo-Lebrun, Sophie, Nédelec-Trohel, Isabelle, Magnen, Marlene

Volltext