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    Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad

    Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad von Aznar-Minguet, Pilar, Ull, M.Angeles, Martínez-Agut, M.Pilar, Piñero, Albert

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    Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad

    Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad von Ull, M.Angeles, Piñero, Albert, Martínez Agut, M.Pilar, Aznar Minguet, Pilar

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    Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad

    Evaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad von Pilar Aznar-Minguet, M.Angeles Ull, M.Pilar Martínez-Agut, Albert Piñero

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    Avaluar per transformar: avaluació de la docència universitària sota el prisma de la sostenibilitat

    Avaluar per transformar: avaluació de la docència universitària sota el prisma de la sostenibilitat von Aznar-Minguet, Pilar, Ull, M.Angeles, Martínez-Agut, M.Pilar, Piñero, Albert

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    Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad

    Preconcepciones y actitudes del profesorado de Magisterio ante la incorporación en su docencia de competencias para la sostenibilidad von M.Angeles Ull, Albert Piñero, M.Pilar Martínez Agut, Pilar Aznar Minguet

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    Preconcepcions i actituds del professorat de Magisteri davant la incorporació en la seva docència de competències per a la sostenibilitat

    Preconcepcions i actituds del professorat de Magisteri davant la incorporació en la seva docència de competències per a la sostenibilitat von Ull, M.Angeles, Piñero, Albert, Martínez Agut, M.Pilar, Aznar Minguet, Pilar

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