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Suchergebnisse - Márquez, Luis Manuel Tobaja
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The Use of Concept Maps as an Assessment Tool in Physics Classes: Can One Use Concept Maps for Quantitative Evaluations?
von
Llinás, Julia Gil
,
Macías, Francisco Solano
,
Márquez, Luis Manuel Tobaja
Veröffentlicht in
Research in science education (Australasian Science Education Research Association)
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COLLABORATIVE LEARNING: USE OF THE JIGSAW TECHNIQUE IN MAPPING CONCEPTS OF PHYSICS
von
Márquez, Luis Manuel Tobaja
,
Gil Llinás, Julia
,
Macías, Francisco Solano
Veröffentlicht in
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY
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An Educational Method Based on Student-Generated Questions
von
Gil Llinás, Julia
,
Tobaja Márquez, Luis Manuel
Veröffentlicht in
International Journal of Educational Methodology
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Problems Of Education In The 21St Century
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Physics
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Eric - Full Text Only (Discovery)
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Proquest Central Student
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Journals@Ovid Complete
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