Io e la scuola»: percezione di ansia e benessere degli studenti in ambiente scolastico von Lucisano, Pietro, Botta, Emanuela

Volltext

Validazione e standardizzazione del questionario «Quin – Quando insegno von Lucisano, Pietro, Botta, Emanuela

Volltext

Studio pilota del questionario sulle strategie di lettura «Dimmi come leggi» per il triennio della scuola secondaria di secondo grado e studenti universitari von Castellana, Giusi, Lucisano, Pietro

Volltext

Una ricerca senza oggetti per rimuovere limiti e aprire possibilità von Lucisano, Pietro

Volltext

Una ricerca senza oggetti per rimuovere limiti e aprire possibilità von Lucisano, Pietro

Volltext

Teacher training and internships. Proposed guidelines for schools von Gianluca Consoli, Giordana Szpunar, Patrizia Sposetti, Pietro Lucisano

Volltext

Gli anni di Eco. Riflessioni sull’uso di prove strutturate con risposte chiuse e aperte a margine di una ricerca sulla comprensione della lettura von Pietro Lucisano, Alessandra Intraversato

Volltext

Una prova di abilità linguistiche per l’uscita dai percorsi di Formazione professionale von Pietro Lucisano

Volltext

Recognize Working Student Competence in the University Educational Path: A Model from Experimentation von Sposetti, Patrizia, Salerni, Anna, Lucisano, Pietro

Volltext

Valutazione, conoscenza, processi decisionali. Dibattito (Evaluation, Knowledge, Decision-Making Processes. Debate) von Gaetano Domenici, Pietro Lucisano

Volltext

Quale quantità e quale qualità per la comprensione delle esperienze educative von Pietro Lucisano, Marco Andrea De Luca

Volltext

Il ruolo delle tecnologie del linguaggio nel monitoraggio dell’evoluzione delle abilità di scrittura: primi risultati von Alessia Barbagli, Felice Dell’Orletta, Giulia Venturi, Pietro Lucisano, Simonetta Montemagni

Volltext

Teacher training and internships. Proposed guidelines for schools von Consoli, Gianluca, Szpunar, Giordana, Sposetti, Patrizia, Lucisano, Pietro

Volltext

Gli anni di Eco. Riflessioni sull’uso di prove strutturate con risposte chiuse e aperte a margine di una ricerca sulla comprensione della lettura von Intraversato, Alessandra, Lucisano, Pietro

Volltext

Il ruolo delle tecnologie del linguaggio nel monitoraggio dell’evoluzione delle abilita  di scrittura: primi risultati von Barbagli, Alessia, Lucisano, Pietro, Dell’Orletta, Felice

Volltext

Quale quantità e quale qualità per la comprensione delle esperienze educative von Lucisano, Pietro, De Luca, Marco Andrea

Volltext

Emerging Topics at the First Italian Conference on Computational Linguistics von Barbagli, Alessia, Basile, Pierpaolo, Basili, Roberto, Caputo, Annalina, Castellucci, Giuseppe, Croce, Danilo, Dell’Orletta, Felice, Demberg, Vera, De Felice, Irene, Di Tomaso, Vittorio, Donati, Margherita, Ferrone, Lorenzo, Huang, Chu-Ren, Lenci, Alessandro, Lu, Qin, Lucisano, Pietro, Magnini, Bernardo, Marotta, Giovanna, Montemagni, Simonetta, Santus, Enrico, Sayeed, Asad, Semeraro, Giovanni, Shkadzko, Pavel, Tarasconi, Francesco, Vanzo, Andrea, Venturi, Giulia, Zanzotto, Fabio Massimo

Volltext

Il ruolo delle tecnologie del linguaggio nel monitoraggio dell’evoluzione delle abilità di scrittura: primi risultati von Barbagli, Alessia, Dell’Orletta, Felice, Venturi, Giulia, Lucisano, Pietro, Montemagni, Simonetta

Volltext

Recherches sur la lecture en Italie von Lucisano, Pietro, Salerni, Anna

Volltext

Recherches sur la lecture en Italie von Lucisano, Pietro, Salerni, Anna

Volltext