Does faculty disciplinary background play a role in the publication pattern of an interdisciplinary research area? The case of science education in Brazil von Viggiani, Eloisa, Calabró, Luciana

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Brazilian Science between National and Foreign Journals: Methodology for Analyzing the Production and Impact in Emerging Scientific Communities von Strehl, Letícia, Calabró, Luciana, Souza, Diogo Onofre, Amaral, Lívio

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Zebrafish in Brazilian Science: Scientific Production, Impact, and Collaboration von Gheno, Ediane Maria, Rosemberg, Denis Broock, Souza, Diogo Onofre, Calabró, Luciana

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Productivity of CNPq Researchers from Different Fields in Biomedical Sciences: The Need for Objective Bibliometric Parameters—A Report from Brazil von Kamdem, Jean Paul, Roos, Daniel Henrique, Sanmi, Adekunle Adeniran, Calabró, Luciana, Abolaji, Amos Olalekan, de Oliveira, Cláudia Sirlene, Barros, Luiz Marivando, Duarte, Antonia Eliene, Barbosa, Nilda Vargas, Souza, Diogo Onofre, Rocha, João Batista Teixeira

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Scientific Performance of Brazilian Researchers in Pharmacology with grants from CNPq: A comparative study within the Brazilian categories von Kamdem, Jean P, Abolaji, Amos O, Roos, Daniel H, Calabró, Luciana, Barbosa, Nilda V, Souza, Diogo O, Rocha, João Batista T

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Brazilian scientific production in areas of biological sciences: a comparative study on the modalities of full doctorate in Brazil or abroad von Roos, Daniel Henrique, Calabró, Luciana, de Jesus, Sandra Lopes, Souza, Diogo Onofre, Barbosa, Nilda Vargas, da Rocha, João Batista Teixeira

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Saúde em jogo: Ensino de Ciências e prevenção à contaminação viral para os anos iniciais do Ensino Fundamental von Koeppe, Cleise Helen Botelho, Ferreira, Simone Rodrigues, Calabro, Luciana

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Scientific production and most researched diseases in the Biological Sciences postgraduate programs in Brazil von Gheno, Ediane Maria, Santin, Dirce Maria, Lascurain-Sánchez, María Luisa, Martins, Leo Anderson Meira, Mata, Luiz Felipe Sfoggia da, Garroni, Marcelo, Bifi, Felippo, Calabró, Luciana, Souza, Diogo Onofre

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Educação médica: linha do tempo e panorama da pós-graduação stricto sensu no Brasil von Piotto, Hayslla Boaventura, Calabró, Luciana

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CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS GESTORES DE PESQUISA E DE EXTENSÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS von Pessini, Magali Inês, Calabró, Luciana

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Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT): histórico e estrutura von Souza, Maria Bernadete Carvalho Pires de, Calabro, Luciana

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Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) von Maria Bernadete Carvalho Pires de Souza, Luciana Calabro

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Conhecendo os Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT): caracterização e mapeamento dos projetos de pesquisa implementados de 2008 a 2014 von De Souza, Maria Bernadete Carvalho Pires, Calabro, Luciana

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O conhecimento científico na concepção dos gestores de pesquisa, inovação e pós-graduação do IFRS von Pessini, Magali Inês, Calabró, Luciana

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Chamada Pública voltada à Prevenção e ao Combate ao vírus Zika no Brasil: produção e colaboração científica von Rocha de Queiroz, Kelly, Calabró, Luciana, Gheno, Ediane Maria

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Avaliação do processo educativo em tempos de isolamento social: percepções e contribuições dos familiares neste processo von Koeppe, Cleise Helen Botelho, Rodrigues Ferreira, Simone, Calabro, Luciana

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Caracterização da produção científica dos gestores de Extensão e de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFRS von Pessini, Magali Inês, Calabró, Luciana

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Avaliação do processo educativo em tempos de isolamento social von Cleise Helen Botelho Koeppe, Simone Rodrigues Ferreira, Luciana Calabro

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Por um Ensino investigativo: concepções docentes acerca da pesquisa como atitude e como estratégia pedagógica von Koeppe, Cleise Helen Botelho, Ribeiro, Marcus Eduardo Maciel, Calabró, Luciana

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Avaliação da produtividade e da coautoria dos docentes do programa de pós-graduação em ciências biológicas: bioquímica/UFRGS von Gheno, Ediane Maria, Souza, Diogo Onofre, Calabró, Luciana, Gabriel Junior, Rene Faustino

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