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    The Use of Subject and Grade Skipping for the Prevention and Reversal of Underachievement

    The Use of Subject and Grade Skipping for the Prevention and Reversal of Underachievement von Rimm, Sylvia B., Lovance, Katherine J.

    Veröffentlicht in The Gifted child quarterly

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    How Acceleration May Prevent Underachievement Syndrome

    How Acceleration May Prevent Underachievement Syndrome von Rimm, Sylvia B., Lovance, Katherine J.

    Veröffentlicht in Gifted child today magazine

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