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Don't make the same mistake twice: Examining the relationship between memory for errors and learning
von
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Wait for it . . . Delaying Instruction Improves Mathematics Problem Solving: A Classroom Study
von
Loehr, Abbey Marie
,
Fyfe, Emily R
,
Rittle-Johnson, Bethany
Veröffentlicht in
The Journal of Problem Solving
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Putting the "th" in tenths: The role of labeling decimals in revealing place value structure
von
Loehr, Abbey Marie
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Vanderbilt University Institutional Repository
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