Service-Learning in Physical Education Teacher Training. Physical Education in the Modelo Prison, Barcelona von Lleixà, Teresa, Ríos, Merche

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Formación del profesorado en educación física e inclusión del alumnado con pluridiscapacidad von Lleixá Arribas, Teresa, Ríos, Merche

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Inclusion of Immigrant Girls and Beliefs of Physical Education Teachers von Boza, Carolina Nieva, I Arribas, Teresa Lleixà

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Actividad física y resiliencia: Una práctica en Europa para la inclusión social von Batalla Flores, Albert, Mundet Bolós, Anna, Simó Solsona, Montse, Lleixá Arribas, Teresa, Crespo, Ramon

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Competencias básicas y programación de Educación Física. Validación de un cuestionario diagnóstico (Key competences in Physical Education teaching programmes. Validation of a diagn... von Arribas, Teresa Lleixà, Marta Capllonch Bujosa, Carles Gonzalez Arévalo

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Teaching for Immigrant Girls' Inclusion: Social Justice Physical Education Teachers' Involvement With School Stakeholders von Nieva Boza, Carolina, Lleixà Arribas, Teresa

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Perspectiva de género en la formación de maestras y maestros de Educación Física (Gender perspective in the training of Physical Education teachers) von LLeixa Arribas, María Teresa, Susanna Soler Prat, Pedrona Serra Payeras

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Lesson Planning in Physical Education According to the Key Competences Approach: Challenges and Problems when Applying at School von Donet, Francesc Buscà, Arribas, Teresa Lleixà, Josep Coral Mateu, Sandra Gallardo Ramírez

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Physical Education-in-CLIL tasks. Determining tasks characteristics through the analysis of the diaries von Josep Coral Mateu, Teresa Lleixà Arribas

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The social inclusion of immigrant girls in and through physical education. Perceptions and decisions of physical education teachers von Lleixà Arribas, Teresa, Nieva Boza, Carolina

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Formación del profesorado en educación física e inclusión del alumnado con pluridiscapacidad von Lleixà Arribas, María Teresa, Hernández, Merche Ríos

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Actitudes inclusivas en la formación del profesorado de educación física. Aportaciones desde los talleres de acción directa von Lleixà Arribas, Teresa, Ríos Hernández, Mercedes, Gómez Zepeda, Gabriela, Petreñas, Cristina, Puigdellívol, Ignasi

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Actividad física y resiliencia. Una práctica en Europa para la inclusión social (Physical activity and resilience. A practice in Europe for social inclusion) von Mundet Bolós, Anna, Simó Solsona, Montserrat, Crespo Forte, Ramon, Batalla Flores, Albert, Lleixà Arribas, Teresa

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Do ensino presencial ao ensino virtual: Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia von Braz Vieira, Marcelo, Lleixá Arribas, Teresa, Moneo Benítez, Sergio

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Las tareas en el aprendizaje integrado de educación física y lengua extranjera (AICLE). Determinación de las características de las tareas mediante el análisis del diario de clase... von Lleixá Arribas, Teresa, Coral, Josep

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Inclusión de las niñas inmigrantes y creencias del profesorado de educación física von Nieva Boza, Carolina, Lleixà i Arribas, Teresa

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Does the teaching of physical education in a foreign language jeopardise children's physical activity time? A pilot study von Coral, Josep, Urbiola, Meritxell, Sabaté, Eduard, Bofill, Josep, Lleixà Arribas, Teresa, Vilà Baños, Ruth

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Foreign language competence and content and language integrated learning in multilingual schools in Catalonia: an ex post facto study analysing the results of state key competences... von Coral, Josep, Lleixà Arribas, Teresa, Ventura i Vall-llovera, Carles

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Indicadores de calidad para los centros escolares promotores de actividad física y deportiva von Lleixà Arribas, Teresa, González Arévalo, Carles, Monguillot Hernando, Meritxell, Daza Sobrino, Gabriel, Braz Vieira, Marcelo

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La Programación por Competencias en Educación Física: Retos y Problemas para su Implantación en la Escuela von Gallardo Ramírez, Sandra, Lleixá Arribas, Teresa, Coral, Josep, Buscà Donet, Francesc

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